Свежие вакансии центра занятости Тюменская область на 18 июля 2026

«Пятерочка» приглашает на вакансию: Сборщик заказов ОТ НАС: Стабильная официальная заработная плата с выплатой 2 раза в месяц. Средний доход 39800 – 59700 руб. в месяц до вычета налогов Быстрое оформление по ТК РФ - с помощью Госуслуг Возможно совмещение с учебой, другой работой, график от 4х часов в день Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях Медицинская книжка за счет компании Подписка на сервис «Пакет» с повышенным кэшбеком только для своих сотрудников, скидки и акции от наших партнёров Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ: Прием заказа Отбор товаров на основании онлайн заказа Корректировка заказа в зависимости от наличия товара Отслеживание сроков годности товара Взвешивание, упаковка, заполнение упаковочного ярлыка Контроль передачи заказов курьерам ОТ ВАС: Без опыта - научим С опытом - покажем как больше зарабатывать Наша вакансия также подойдет вам, если вы искали: ежедневная подработка, без опыта, продавец, начинающий специалист, упаковщик, сборщик онлайн-заказов, сотрудник пвз, работник торгового зала, комплектовщик, склад, кладовщик ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ

Проводит обследования и проверки объектов на соответствие требованиям пожарной безопасности и оформляет необходимые документы по их результатам. Анализирует состояние пожарной безопасности объектов. Проверяет техническое состояние средств пожарной автоматики и пожаротушения, систем противопожарного водоснабжения и дымоудаления, установок оповещения людей при пожаре, аварии или стихийном бедствии.

Помощник тренера подчиняется непосредственно тренеру . 1.8. _ (другие общие положения). 2. Трудовые функции. 2.1. Руководство по поручению тренера ( тренеров ) действиями молодых спортсменов во время проведения практических тренировочных занятий и при выступлении на спортивном соревновании: 2.1.1. Передача опыта спортивных достижений и пропаганда физической культуры и спорта

Поиск интересной и актуальной информации. Корреспондент должен чувствовать и знать, какая информация приоритетна в его СМИ, учитывая формат канала, газеты или радио. Ими могут быть события, новости, мероприятия, интересные потенциальному зрителю и читателю. В задачи специалиста входит оценка всех проводимых в городе мероприятий и понимание ценности одного события перед другим. Найденная информация должна быть актуальной, желательно неосвещенной другими СМИ, соответствующей формату издания или канала; Установление контактов с авторитетными источниками. Достоверность и весомость материалу придают представители государственных органов, узкоспециализированные специалисты и люди, напрямую связанные с затронутой в сюжете или статье теме. Именно с ними необходимо предварительно договориться о возможности взять интервью; Подготовка вопросов и проработка концепции сюжета и статьи. Корреспондент заранее продумывает, какие темы нужно затронуть в интервью. Важно при подготовке вопросов быть тактичным и следовать правилам этики. Предварительная проработка концепции материала помогает при сборе информации; Выезд на место и сбор материала. Для сбора информации на конкретном объекте иногда требуется предварительно получить аккредитацию. Сбор информации включает в себя общение с организаторами, участниками мероприятия, интервьюирование на объекте. Производятся необходимые записи на диктофон или видеокамеру; Обработка собранной информации. Изучение и выборка того материала, который будет использоваться в конечном продукте, может занимать много времени, если предварительно не продумывать концепцию. Опытный корреспондент может преподнести одно и то же событие с нескольких сторон. Вся информация: цифры, факты, даты, имена перепроверяется корреспондентом на достоверность; Подача материала. В зависимости от задач, поставленных главным редактором, корреспондент должен преподнести обработанную информацию в виде фоторепортажа, интервью, очерка, видеосюжета или публикации

. Разрабатывает и проводит игровые программы, конкурсы как самостоятельные виды досуга, так и в составе массовых театрализованных представлений. Для подготовки игровых программ разрабатывает сценарный план, привлекает при необходимости хореографов, концертмейстеров, творческие коллективы, отдельных солистов. Совместно с художником и другими специалистами разрабатывает эскизы и предметы реквизита. Совместно со звукорежиссером готовит фонограмму игровой программы.

Обеспечивает организацию выполнения заказов, направленных в производство начальником производства. Распределяет в своей смене среди работников соответствующих специальностей работы, необходимые для выполнения заказа. Координирует взаимодействие работников связанных с выполнением заказа на определенных этапах технологических операций. Соблюдает строгую последовательность технологических операций. Консультирует работников при вручении конверта заказа об особенности его выполнения.

ответственность

Поддержание качественных показателей аппаратной во всех режимах ее работы. Подготовка магнитной ленты к работе, определение ее качества и отбраковка. Установление и устранение причин нарушений нормальной работы оборудования. Проведение комплексных измерений параметров трактов прохождения видео- и звуковых сигналов в пределах аппаратной. Участие в монтаже и наладке новых образцов видеомагнитофонной техники. Эксплуатация техники видеозаписи. Ведение технической документации аппаратной.

Осуществление работы с электронной почтой, принятие входящих электронных писем и контроль за своевременной отправкой исходящих. 2.2. Распечатывание и систематизация нужных документов

взаимодействовать с членами педагогического коллектива, родителями (законными представителями) обучающихся (для дополнительных общеобразовательных программ), иными заинтересованными лицами и организациями при подготовке и проведении массовых досуговых мероприятий, соблюдать нормы педагогической этики; взаимодействовать с методистом по вопросам планирования и организации методической работы и дополнительного профессионального образования по программам повышения квалификации педагогических работников;