Свежие вакансии центра занятости Тюменская область на 13 мая 2026

Широкая сеть магазинов «Магнит» — это не просто работа рядом с домом. Это возможность выбрать из всех магазинов тот, который ближе всего к семье и детям. Работай в «Магните» и получай: Социальные гарантии Официальное трудоустройство с 1-го рабочего дня по ТК РФ Оплачиваемый отпуск, больничный Стабильная белая зарплата два раза в месяц на банковскую карту Медицинская книжка и ежегодные медосмотры за счёт компании Комфортные условия Удобный график работы: выбирай полную или частичную занятость, совмещай с другой работой или очным обучением Бесплатная форменная одежда Опыт работы не важен - мы всему обучим и поддержим тебя на всех этапах Возможность зарабатывать больше Премия за квалификацию Премия за продажи кулинарии, выпечки и кофе Оплата за участие в ревизиях Оплачиваемые подработки Возможность карьерного роста с увеличением дохода Кэшбэк до 50% в семье магазинов Магнит с бесплатной для сотрудников подпиской «Магнит Плюс Премиум» Выплаты по акции «Приведи друга» до 8 000 руб. за каждого оформленного В нашей команде ты будешь: Готовить хлебобулочные изделия из полуфабрикатов в автоматизированной профессиональной печи. Управлять печью очень просто — запуск всего двумя нажатиями. Справится любой! Готовить хот-доги и работать с кофемашиной (загрузка ингредиентов) Выкладывать готовые изделия на витрину и обеспечивать их наличие Подготавливать рабочее место и инвентарь к началу рабочего дня Контролировать сроки годности и сроки реализации товара Консультировать покупателей по продукции, работать в торговом зале Забота о людях — это ДНК нашей корпоративной культуры. Поэтому, работая в «Магните», ты: Участвуешь в конкурсах профессионального мастерства, корпоративных мероприятиях для сотрудников и их семей Получаешь новогодние подарки для детей и возможность отдыхать в санаториях Остаешься с нами даже при переезде в другой город! Наши магазины есть в более чем 4 000 населенных пунктах России

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета,способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов,современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение.

Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Выбор программ и учебно-методического обеспечения, включая цифровые образовательные ресурсы. Проведение учебных занятий с использованием достижений в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. Обеспечение достижения обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Оценка эффективности и результатов обучения обучающихся по предмету (курсу, программе). Соблюдение прав и свобод обучающихся, поддержка учебной дисциплины, режима посещения занятий. Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания. Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. Участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. Осуществление связи с родителями (лицами, их заменяющими). Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин Осуществление образовательной деятельности в соответствии с ФГОС Участие в разработке программы развития образовательной организации Формирование общекультурных компетенций учащихся Определение оптимальных способов обучения и развития учащихся Планирование образовательного процесса с учетом особенностей обучающихся Педагогическая деятельность: Проведение учебных занятий Организация самостоятельной работы учащихся Осуществление контрольно-оценочной деятельности Ведение электронной документации Разработка рабочих программ Организация проектной и исследовательской деятельности

Поиск интересной и актуальной информации. Корреспондент должен чувствовать и знать, какая информация приоритетна в его СМИ, учитывая формат канала, газеты или радио. Ими могут быть события, новости, мероприятия, интересные потенциальному зрителю и читателю. В задачи специалиста входит оценка всех проводимых в городе мероприятий и понимание ценности одного события перед другим. Найденная информация должна быть актуальной, желательно неосвещенной другими СМИ, соответствующей формату издания или канала; Установление контактов с авторитетными источниками. Достоверность и весомость материалу придают представители государственных органов, узкоспециализированные специалисты и люди, напрямую связанные с затронутой в сюжете или статье теме. Именно с ними необходимо предварительно договориться о возможности взять интервью; Подготовка вопросов и проработка концепции сюжета и статьи. Корреспондент заранее продумывает, какие темы нужно затронуть в интервью. Важно при подготовке вопросов быть тактичным и следовать правилам этики. Предварительная проработка концепции материала помогает при сборе информации; Выезд на место и сбор материала. Для сбора информации на конкретном объекте иногда требуется предварительно получить аккредитацию. Сбор информации включает в себя общение с организаторами, участниками мероприятия, интервьюирование на объекте. Производятся необходимые записи на диктофон или видеокамеру; Обработка собранной информации. Изучение и выборка того материала, который будет использоваться в конечном продукте, может занимать много времени, если предварительно не продумывать концепцию. Опытный корреспондент может преподнести одно и то же событие с нескольких сторон. Вся информация: цифры, факты, даты, имена перепроверяется корреспондентом на достоверность; Подача материала. В зависимости от задач, поставленных главным редактором, корреспондент должен преподнести обработанную информацию в виде фоторепортажа, интервью, очерка, видеосюжета или публикации

Ассистент звукорежиссера Должностные обязанности. Выполняет под руководством звукооператора творческие и технические задания по звукозаписи и звуковому оформлению фильма. Обеспечивает правильную эксплуатацию и сохранность находящихся в его ведении технических средств. Готовит площадку для звуковых съемок. Выявляет звуковые помехи. Проверяет готовность звукозаписывающей аппаратуры, следит за исправностью и установкой микрофонов.

специалист, отвечающий за надзор, контроль и обеспечение технической безопасности и надежности железнодорожной инфраструктуры и оборудования. Он занимается техническим осмотром путей, мостов, туннелей и других элементов железнодорожного полотна, а также проводит обследования и технические освидетельствования оборудования на станциях и других объектах

Оказывает содействие непосредственному руководителю в приемке и регистрации корреспонденции; Оказывает помощь пожилым гражданам в перепечатывании рукописей; Оказывает содействие в оформлении документов к архивации;Осуществляет помощь инвалидам, гражданам пенсионного возраста в составлении, написании заявлений и обращений в организации;Составляет описи дел,передаваемых на хранение в архив;Осуществляет копировальные работы;

Проводит обследования и проверки объектов на соответствие требованиям пожарной безопасности и оформляет необходимые документы по их результатам. Анализирует состояние пожарной безопасности объектов. Проверяет техническое состояние средств пожарной автоматики и пожаротушения, систем противопожарного водоснабжения и дымоудаления, установок оповещения людей при пожаре, аварии или стихийном бедствии.

Помощник тренера подчиняется непосредственно тренеру . 1.8. _ (другие общие положения). 2. Трудовые функции. 2.1. Руководство по поручению тренера ( тренеров ) действиями молодых спортсменов во время проведения практических тренировочных занятий и при выступлении на спортивном соревновании: 2.1.1. Передача опыта спортивных достижений и пропаганда физической культуры и спорта