Свежие вакансии центра занятости Тюменская область на 03 апреля 2025

- обеспечивать своевременную подачу автомобиля к месту назначения; - ответственно и аккуратно водить автомобиль, заботясь о безопасности пассажиров и груза; - поддерживать чистоту и аккуратный внешний вид автомобиля, регулярно мыть автомобиль снаружи и внутри; - заполнять путевые листы, указывая маршрут, показания спидометра (расстояние) и количество заправленного/израсходованного бензина/дизтоплива.

Проводить обследование детей и подростков, имеющих речевые нарушения различного генеза, обратившихся в районную ПМПС, для определения уровня речевого развития; Оказывать консультативную и методическую помощь родителям (законным представителям) детей, работникам образовательных организаций, социального обслуживания, здравоохранения, других организаций по вопросам воспитания обучения и коррекции речевых нарушений детей с ограниченными возможностями здоровья, включая помощь в разработке адаптированных образовательных программ, индивидуальных учебных планов; Организовывать работу с педагогическими работниками, осуществляющими образовательную деятельность с целью обеспечения непрерывного квалифицированного сопровождения обучения и воспитания обучающихся и воспитанников всех категорий в ходе образовательного процесса;

1. Гидробиология. Сбор, обработка и анализ материала по фитопланктону.

1. Доставка полуфабрикатов и сырья в производственные цехи. 2. Открывание бочек, ящиков, мешков с продуктами, вскрытие стеклянных и жестяных консервных банок с обеспечением сохранности в них продукции. 3. Выгрузка продукции из тары. 4. Внутрицеховая транспортировка сырья, полуфабрикатов, продуктов, посуды, инвентаря, тары. 5. Заполнение котлов водой. 6. Доставка готовой продукции к раздаче или в экспедицию. 7. Загрузка функциональной тары продукцией для внешней сети, погрузка ее на транспорт. 8. Включение электрических, газовых котлов, плит, шкафов, кипятильников. 9. Установка подносов на транспортер при комплектации обедов. 10. Установка на подносы столовых приборов, хлеба, тарелок с холодными закусками, стаканов с напитками, закрытие тарелок, кастрюль крышками. Сбор пищевых отходов.

содержать в чистоте помещения (кроме групповых ячеек, пищеблока), крыльцо образовательного учреждения, их своевременная уборка.

Выполнение инженерно геологических изысканий. Управление буровыми установками УРБ 2А-2, УРБ 2М, УБГМ, УБШМ, Т-2. Подготовка к работе бурового оборудования, бурение геологических скважин, статическое испытание грунтов. Отбор проб, монолитов. Ведение технической документации при бурении скважин

2.1. Осматривать рабочую зону и убедиться в том, что все колодцы закрыты крышками, траншеи и ямы огорожены, а на территории нет торчащих из земли острых предметов (арматуры, проволоки, битого крупного стекла и пр.). 2.2. Проходить периодические медицинские осмотры в установленном порядке. 2.3. Проверять наличие переносных ограждений. 2.4. Подносить (подвозить) необходимый для уборки инвентарь и материалы (поливочные шланги, реагенты и пр.). 2.5. Проходить инструктаж по охране труда и производственной санитарии. 2.6. Производить уборку закрепленной за ним территории пожарных и подвальных выходов. 2.7. Ограждать опасные участки и сообщать об этом своему руководителю. 2.8. Ведет уборку территории в зимнее время от снега, в летнее от мусора (пожарные выхода, склады, мусорные площадки), летом производит скашивание травы на территории интерната. 2.9. Очищать установленные на территории урны по мере их наполнения (но не реже двух раз в день) и места их установки. 2.10. Осуществлять профилактический осмотр, следить, что бы мусорные контейнеры были закрыты крышками, производить уборку мусора около контейнерной площадки. 2.11. Производить покраску урн, контейнеров по мере необходимости (но не реже одного раза в год). 2.12. Очищать крышки канализационных, пожарных колодцев. 2.13. Включать и выключать освещение на обслуживаемой территории. 2.14. Рыть и прочищать канавки и лотки для стока воды. 2.15. Очищать территорию, тротуары и проезды от пыли, снега и мелкого бытового мусора с предварительным увлажнением территории. 2.16. Производить на закрепленной территории поливку зеленых насаждений, цветников. 2.17. Обеспечивать сохранность оборудования и шлангов для поливки. 2.18. Проводить мероприятия по подготовке уборочного оборудования и инвентаря к работе в зимний период. 2.19. Скалывать лед и удалять снежно-ледяные образования. 2.20. При необходимости посыпать территорию реагентами.

Реализация материально-технического обеспечения учебного процесса в соответствии с требованиями программ профессионального обучения в отделении сварки и дефектоскопии (1 штатная еденица), отделении энергооборудования (1 штатная еденица), отделении автоматизированных стстем управления (1 штатная еденица)

Способствать гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществлять превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определять факторы, препятствующие развитию личности обучающихся (воспитанников) и принимать меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). Проводить психологическую диагностику различного профиля и предназначения, представлять результаты в сводном заключении, давать соответствующие рекомендации Составлять психолого-педагогические заключения по материалам диагностики с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся (воспитанников). Оказывать содействие всем субъектам деятельности по профилактике в образовательном учреждении, в том числе школьным (зональным) инспекторам подразделений по делам несовершеннолетних. Участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся (воспитанников), способствовать развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Вести систему планирования своей деятельности с учетом профилактического направления. Осуществлять психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся (воспитанников), содействует их развитию и поиску. Определять степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся (воспитанников), а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого педагогическую коррекцию. Формировать психологическую культуру обучающихся (воспитанников), педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих), в том числе и культуру полового воспитания. Консультировать работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся (воспитанников), педагогических работников, родителей (законных представителей). Разрабатывать, представлять и реализовывать методические рекомендации реабилитационного, профилактического, просветительского содержания.

Проведение комплекса тренировочных занятий со спортсменами под руководством тренера Консультирование начинающих спортсменов, обмен опытом и предоставление практической помощи Пропаганда физической культуры и спорта среди спортсменов Антидопинговая пропаганда Аттестация и инструктаж спортсменов под руководством тренера Контроль и учет выполнения тренировочных заданий спортсменами под руководством тренера