Свежие вакансии центра занятости Тюменская область на 17 июля 2026

Погрузо - разгрузочные работы.

1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, на основании требований ФГОС, соответствующей образовательной программой (учебных планов, календарных учебных графиков, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей). 2. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. 3. Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 4. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 5. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения. 6.Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). Обеспечивать включение обучающихся в различные формы внеурочной деятельности. 7. Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии. 8. Соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 9. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий. 10. Вносить предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении. 11. Анализировать выполнение административных и срезовых контрольных работ, результаты освоения всех преподаваемых предметов и в 3-х дневный срок представлять по ним отчет зам. директора по УВР школьного отделения. 12. Участвовать в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 13. Планировать и организовать оснащение закрепленными за ним учебного кабинета или другого помещения наглядными пособиями, учебно-методическими и художественной литературой по всем преподаваемым предметам, с участием заведующего хозяйством проводить своевременную и качественную паспортизацию учебного кабинета или другого закрепленного за ним помещения.

Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и Федеральной основной общеобразовательной программы (ФООП). Разработка и реализация рабочих программ по учебному предмету Музыка на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня образования. Планирование, организация и проведение учебных занятий по музыке, направленных на формирование у обучающихся музыкальной культуры как части их общей духовной культуры. Формирование у детей эстетического вкуса, эмоциональной отзывчивости, творческого воображения и основ музыкальной грамотности. Организация и проведение уроков, способствующих развитию музыкальных способностей, слуховой памяти, внимания и навыков игры на музыкальных инструментах. Объективная оценка знаний и умений учащихся с использованием современных методов контроля, включая компьютерные технологии.

1.Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 2. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой. 4. Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов). 5. Оценивать эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности. 6. Соблюдать права и свободы обучающихся, поддерживать учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся. 7. Осуществлять контрольно-оценочную деятельность.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и Федеральной основной общеобразовательной программы (ФООП). Разработка и реализация рабочих программ по учебным предметам История и Обществознание на основе Федеральных рабочих программ (ФРП). Планирование, организация и проведение учебных занятий по истории и обществознанию. Проведение систематического анализа эффективности уроков и применяемых методик обучения. Организация, контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы. Формирование у обучающихся универсальных учебных действий (УУД), навыков критического мышления, работы с источниками и доказательствами. Осуществление объективной оценки знаний и умений учащихся с применением современных методов контроля, включая компьютерные технологии. Ведение контрольно-оценочной работы с использованием электронных журналов и дневников.

Осуществление профессиональной деятельности в строгом соответствии с требованиями ФГОС и Федеральной основной общеобразовательной программы (ФООП). Разработка и реализация рабочих программ по математике на основе Федеральных рабочих программ (ФРП) для основного и среднего общего образования. Планирование, организация и проведение учебных занятий по математике, направленных на формирование у обучающихся математической грамотности и логического мышления. Проведение систематического анализа эффективности уроков и применяемых методик обучения. Организация, контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы по предмету Математика . Формирование у школьников универсальных учебных действий (УУД) и навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ). Осуществление объективной оценки знаний и умений учащихся с применением современных методов контроля, включая компьютерные технологии. Ведение контрольно-оценочной работы с использованием электронных журналов и дневников.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и Федеральной основной общеобразовательной программы (ФООП). Разработка и реализация рабочих программ по географии на основе Федеральных рабочих программ (ФРП) для основного и среднего общего образования. Планирование, организация и проведение учебных занятий по географии. Проведение систематического анализа эффективности уроков и применяемых методик обучения. Организация, контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы по предмету География . Формирование у обучающихся универсальных учебных действий (УУД), навыков работы с картами, статистическими данными и цифровыми ресурсами. Осуществление объективной оценки знаний и умений учащихся с применением современных методов контроля. Ведение контрольно-оценочной работы с использованием электронных журналов и дневников.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и Федеральной основной общеобразовательной программы (ФООП). Разработка и реализация рабочих программ по русскому языку и литературе на основе Федеральных рабочих программ (ФРП) для основного и среднего общего образования. Планирование, организация и проведение учебных занятий по русскому языку и литературе. Проведение систематического анализа эффективности уроков и подходов к обучению. Организация, контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы. Формирование у обучающихся универсальных учебных действий (УУД) и навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ). Осуществление объективной оценки знаний и умений учащихся с применением современных методов контроля, включая компьютерные технологии. Ведение контрольно-оценочной работы, в том числе с использованием электронных журналов и дневников.

Техническое обслуживание закрепленной техники, работа в лесном фонде, участие в тушении лесных пожаров.