Свежие вакансии центра занятости Тюменская область на 06 мая 2026

Обеспечение бесперебойной работы и надлежащего технического состояния сушильного, теплогенерирующего и контрольно-измерительного оборудования.

Обеспечивает безаварийную и надежную работу всех видов оборудования, их правильную эксплуатацию, своевременный качественный ремонт и техническое обслуживание, проведение работ по его модернизации и повышение экономичности ремонтного обслуживания оборудования.

Определение индивидуальной нуждаемости граждан в социальном обслуживании; Определение порядка и конкретных условий реализации индивидуальной программы предоставления социальных услуг, представленной получателем социальных услуг; Организация социального обслуживания получателей социальных услуг с учетом индивидуальной программы предоставления социальных услуг, индивидуальных потребностей и обстоятельств, по которым гражданин признан нуждающимся в социальном обслуживании. Осуществление консультирования, в том числе онлайн-консультирования. Информирование граждан о перечне предоставляемых Центром услуг. Консультирование семей с детьми о существующих формах и видах социальных услуг, порядке и условиях их предоставления с учетом жизненных ситуаций семьи; Осуществление межведомственного взаимодействия с учреждениями, организациями, органами, входящими в систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, направленного на решение проблем несовершеннолетних и их семей.

выполнение подсобных работ

готовить пищу для детей в дошкольном учреждении, согласно технологическим картам

реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их на занятии; развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни; выявлять в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы обучающихся, связанные с особенностями их развития; осваивать и применять психолого-педагогические технологии (в т. ч. инклюзивные), необходимые для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью; оказывать адресную помощь обучающимся; взаимодействовать с другими специалистами в рамках психолого- педагогического консилиума; разрабатывать (совместно с другими специалистами) и реализовывать совместно с родителями (законными представителями) программы индивидуального развития ребенка; осваивать и адекватно применять специальные технологии и методы, позволяющие проводить коррекционно-развивающую работу; участвовать в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования; планировать и реализовывать образовательную работу в группе детей раннего и (или) дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами; организовывать и проводить педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и (или) дошкольного возраста;

Выполнение строительно-монтажных и ремонтно-отделочных работам непосредственно на монтажных площадках в точном соответствии с проектами, СНиП, утвержденной технологией и техническими условиями на производство работ

Выполнение строительно-монтажных и ремонтно-отделочных работам непосредственно на монтажных площадках в точном соответствии с проектами, СНиП, утвержденной технологией и техническими условиями на производство работ

- формировать и реализовывать планы развивающей работы с воспитанниками с учетом их индивидуально-психологических особенностей; - разрабатывать программы воспитания и социализации воспитанников, коррекционные программы; - разрабатывать совместно с воспитателем индивидуальные образовательные маршруты воспитанникам с учетом их психологических особенностей; - оформлять и вести документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты). - консультировать родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с воспитанниками, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам и т.д.

Оказывает помощь педагогическим работникам детского сада в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности дошкольного образовательного учреждения, в разработке рабочих образовательных программ. Организует и координирует работу методических объединений педагогических работников детского сада, оказывает им консультативную и практическую помощь по соответствующим направлениям деятельности. Участвует в работе по организации повышения квалификации и переподготовки работников по соответствующим направлениям их деятельности, аттестации педагогических работников дошкольного образовательного учреждения. Участвует в деятельности по научно-методическому обеспечению содержания образования, в разработке перспективных планов заказа учебников, учебных пособий, методических материалов. Оказывает помощь педагогическим работникам в подготовке к планированию занятий и аттестации. Координирует методическую работу педагогов по разработке и выполнению образовательных программ, соответствующих требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов. Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению предметных конкурсов и олимпиад, выставок, слетов, соревнований и т.д.