Свежие вакансии центра занятости Тюменская область на 24 сентября 2024

1. Содержит в чистоте подсобные помещения, места хранения товарно-материальных ценностей.

2. Получает задания и выполняет распоряжения непосредственного начальника.

3. Подготавливает собственное рабочее место.

4. Получает инвентарь, выполняет с ним работы.

5. Правильно использует рабочий инвентарь, оборудование организации.

2.1.Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2.2.Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. 2.3.Отвечает за выполнение приказов «Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности» и «Об обеспечении пожарной безопасности»: •безопасное проведение образовательного процесса; •принятие мер по оказанию доврачебной помощи пострадавшему, оперативное извещение руководства о несчастном случае; •проведение инструктажа обучающихся (воспитанников) по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда»; •организацию изучения учащимися (воспитанниками) правил по охране труда, дорожного движения, поведения в быту и т. п.; •осуществление контроля за соблюдением правил (инструкций) по охране труда. 2.4.Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации необходимые отчётные данные. 2.5.Работает в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся. 2.6.Допускает в соответствии с Уставом учреждения администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой. 2.7.Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации. 2.8.Выполняет Устав учреждения, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты учреждения, приказы и распоряжения администрации учреждения. Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями). Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 2.12.Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в работе педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре, родительских собраний, а также предметных секций, проводимых вышестоящей организацией. В соответствии с графиком дежурства по школе дежурит во время перемен между уроками. Как классный руководитель периодически дежурит со своим классом по школе. Участвует в работе с родителями учащихся, посещает по просьбе классных руководителей собрания. Немедленно сообщает администратору школы о несчастных случаях, принимает меры по оказанию помощи пострадавшим. Учитель, ведущий последний урок в классе, провожает детей в гардероб и следит за порядком. 

• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики 
• Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
• Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
• Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы.

Планирование и проведение учебных занятий.

Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися.

Классное руководство.

• Участвует в разработке и реализации образовательных программ по одному или нескольким учебным предметам естественно-научной и технологической направленностей (МАТЕМАТИКА, ИНФОРМАТИКА).
• Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.
• Проводит учебные занятия в соответствии со своей образовательной программой, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, развивает разнообразную творческую деятельность обучающихся.
• Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей, мотивирует их дальнейшее обучение в зависимости от их познавательных интересов, способностей.
• Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой.
• Анализирует достижения обучающихся, оценивает эффективность обучения.
• Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии.

• Участвует в разработке и реализации образовательных программ по одному или нескольким учебным предметам естественно-научной и технологической направленностей (ТЕХНОЛОГИЯ, РОБОТОТЕХНИКА).
• Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.
• Проводит учебные занятия в соответствии со своей образовательной программой, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, развивает разнообразную творческую деятельность обучающихся.
• Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей, мотивирует их дальнейшее обучение в зависимости от их познавательных интересов, способностей.
• Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой.
• Анализирует достижения обучающихся, оценивает эффективность обучения.
• Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии.

• Участвует в разработке и реализации образовательных программ по одному или нескольким учебным предметам естественно-научной и технологической направленностей (ФИЗИКА).
• Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.
• Проводит учебные занятия в соответствии со своей образовательной программой, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, развивает разнообразную творческую деятельность обучающихся.
• Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей, мотивирует их дальнейшее обучение в зависимости от их познавательных интересов, способностей.
• Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой.
• Анализирует достижения обучающихся, оценивает эффективность обучения.
• Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии.

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы.

Планирование и проведение учебных занятий.

Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися.

• Участвует в разработке и реализации образовательных программ по одному или нескольким учебным предметам естественно-научной и технологической направленностей (БИОЛОГИЯ, ХИМИЯ).
• Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение.
• Проводит учебные занятия в соответствии со своей образовательной программой, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, развивает разнообразную творческую деятельность обучающихся.
• Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей, мотивирует их дальнейшее обучение в зависимости от их познавательных интересов, способностей.
• Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой.
• Анализирует достижения обучающихся, оценивает эффективность обучения.
• Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии.

• Проводить инструктаж несовершеннолетних лиц по вопросам соблюдения правил поведения в местах сбора, посадки/высадки, во время проезда.
• Контролировать состав сопровождаемых по списку при движении, остановке, посадке/пересадке.
• Проезд вместе с несовершеннолетними лицами в школьном автобусе к месту назначения (от пункта сбора В ЖК Колумб до школы на Ставропольской, 137 и обратно).
• Принимать меры по урегулированию чрезвычайных ситуаций, возникающих при проезде, включая отставание сопровождаемых несовершеннолетних лиц от транспортного средства.