Свежие вакансии центра занятости Тюменская область на 03 июля 2026

Планирование результатов реализации образовательной программы и всей образовательной деятельности учреждения. Организация разработки, корректировки и утверждения образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО, ФОП ДО и ФАОП ДО. Руководство реализацией образовательных программ, включая дополнительные общеразвивающие программы. Установление предельной наполняемости и режимов работы групп с учётом возрастных особенностей детей, их индивидуальных потребностей и состояния здоровья. Организация коррекционной работы и инклюзивного образования. Создание условий для социализации и индивидуализации развития воспитанников. Организация развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФГОС. Руководство психолого-педагогическим сопровождением детей. Формирование системы методической и организационно-педагогической поддержки. Организация методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям. Разработка и обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования. Обеспечение реализации требований ФГОС к условиям реализации образовательных программ (кадровым, финансовым, материально-техническим и др.). Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников и работников в процессе образовательной деятельности.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

формировать и реализовывать планы развивающей работы с обучающимися с учётом их индивидуально-психологических особенностей; разрабатывать программы развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; разрабатывать индивидуальные учебные планы обучающихся с учётом их психологических особенностей; разрабатывать и реализовывать мониторинг личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами; оформлять и вести документацию (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчёты).

Организация досуга детей в летнем лагере с дневным пребыванием.

положения, инструкции и другие руководящие материалы и нормативные документыпо учету кадров, ведению и хранению трудовых книжек и личных дел работников, поведению делопроизводства в целом; порядок учета движения кадров и составления отчетности о состоянии трудовойдисциплины; делопроизводство и его ведение; современные информационные технологии работы с документами; порядок работы с документами; схемы документооборота; порядок установления наименований профессий рабочих и должностей, общего инепрерывного стажа работы; правила работы с входящими, исходящими и внутренними документами; порядок организации делопроизводства, формы и методы контроля исполнения,стандарты на организационно-распорядительную документацию и унифицированныесистемы документации; типовые сроки исполнения документов; правила составления аналитических справок по организации работы с документамии контролю исполнения документов; правила документационного обеспечения деятельности организации; виды документов и их назначение; правила и сроки отправки исходящих документов; основные положения Единой государственной системы делопроизводства; стандарты унифицированной системы организационно-распорядительнойдокументации; правила хранения дел; правила выдачи и использования документов из сформированных дел; правила передачи дел в архив организации; правила работы с текстовыми редакторами и электронными таблицами, базойданных, электронной почтой, интернет браузерами; правила деловой переписки, составления и набора деловых писем с применениемтиповых образцов; требования по защите персональных данных; основы этики и эстетики; правила делового общения. основы организации труда; правила эксплуатации вычислительной техники

Поддержание безаварийной работы оборудования Тобольского ЛПУМГ в заданном технологическом режиме; организация безопасных условий труда с соблюдением требований инструкций по ОТ

осуществление обучения и воспитания с учётом психолого-физиологических особенностей обучающихся и специфики преподаваемого предмета; использование разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, включая современные образовательные технологии, информационные и цифровые образовательные ресурсы;

ОР Производить продажу билетов для проезда на городских, пригородных автобусных маршрутах; Соблюдать культуру обслуживания пассажиров;

Рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту зданий сотрудник, который занимается поддержанием в надлежащем состоянии зданий и прилегающих территорий, а также проведением ремонтных работ. Его обязанности могут включать уборку, сезонную подготовку, очистку от снега и льда, устранение повреждений и неисправностей, техническое обслуживание инженерных систем.