Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 06 ноября 2025

Осуществлять координацию деятельности воспитателей в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения. Оказывать методическую помощь воспитателям, способствовать обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организовывать подготовку домашних заданий. Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывать план (программу) воспитательной работы с воспитанниками. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планировать и проводить с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Принимать участие в расстановке педагогических кадров; подготовке и проведении аттестации педагогических работников. Соблюдать права и свободы воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательно - воспитательного процесса. Ежемесячно вести табель учета рабочего времени педагогических работников, своевременно сдавать его в бухгалтерию. Осуществлять функции дежурного администратора, принимать участие, в коллегиальных органах (комиссиях) в соответствии с локальными актами образовательного учреждения.

Осуществлять образование воспитанников в соответствии с образовательной программой, развивать их разнообразную творческую деятельность. Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формировать их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвовать в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Содействовать получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в образовательном учреждении. Оказывать особую поддержку одаренным и талантливым воспитанникам, а также воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья. Определять содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором, должностной инструкцией. Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Проводить уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности. Убирать и мыть посуду, использовать с детьми метод самообслуживания и воспитывать культурно-гигиенические навыки. Следить за чистотой и сохранностью мягкого инвентаря в группе и проводить замену белья и полотенец по мере загрязнения (по графику). Проводить генеральную уборку помещения группы в соответствии с графиком. Поддерживать порядок и создавать условия на своем рабочем месте, групповых помещениях и на участке для прогулок во все времена года.

Осуществляет деятельность по воспитанию детей. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося. Способствует развитию общения воспитанников. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, в том числе с помощью электронных форм.

1. Получение информации от инвалида, лица с ограниченными возможностями здоровья, родителей (законных представителей) и уполномоченных лиц в процессе оказания технической помощи. 2. Изучение маршрута оказания технической помощи и плана эвакуации на объекте социальной, инженерной и транспортной инфраструктуры, месте отдыха. 3. Обеспечение доступа на объекты социальной, инженерной и транспортной инфраструктуры, к месту отдыха и предоставляемым в нем услугам. 4. Проведение инструктажа по вопросам соблюдения правил поведения в процессе оказания технической помощи с учетом нозологии инвалида, лица с ограниченными возможностями здоровья. 5. Уведомление родителей (законных представителей) и уполномоченных лиц о случившейся непредвиденной ситуации и ее последствиях для жизни и здоровья инвалида, лица с ограниченными возможностями здоровья и т.д.

Осуществляет приготовление блюд для детей различного возраста в соответствии с утвержденным меню.

Преподавание предмета в 5 - 11 классах. Педагогическая нагрузка 25 часов в неделю.

Преподавание предмета в 5 - 10 классах. Педагогическая нагрузка 25 часов в неделю.

Педагогическая нагрузка

1. Организовывать текущее и перспективное планирование хозяйственной деятельности учреждения. Координировать работу подчиненных работников, а также разрабатывать документацию, необходимую для хозяйственной деятельности учреждения, в т.ч документацию по противопожарной, антитеррористической безопасности, пропускного и внутриобъектового режимов, проектов приказов Работодателя. 2. Координировать работу младшего обслуживающего персонала, представителей сторонних организаций, выполняющих работы по ремонту и материально техническому оснащению учреждения. 3. Принимать меры по расширению хозяйственной самостоятельности учреждения, своевременному заключению необходимых договоров, привлечению для осуществления деятельности, предусмотренной уставом учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств. 4. Обеспечивать пропускной и внутриобъектовый режимы на объектах учреждения. 5. Принимать меры по обеспечению необходимых социально-бытовых условий для обучающихся и работников учреждения. 6. Готовить (участвовать в подготовке) отчета учредителю о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств. 7. Руководить работами по благоустройству, озеленению и уборке территории учреждения, праздничному художественному оформлению фасада зданий и помещений учреждения. 8. Контролировать рациональное использование и безопасность используемых в учреждении оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения. 9. Осуществлять совместно с бухгалтерией своевременное и правильное списание материальных средств. 10. Обеспечивать потребность учреждения в товарах, работах, услугах в соответствии с законодательством и локальными актами учреждения, в том числе в части материально-технического, хозяйственного обеспечения деятельности учреждения - коммунальные услуги, электроснабжение, водоснабжение и водоотведение), техническое оснащение, ремонт, выполнение противопожарных и антитеррористических мероприятий, канцелярские товары, предметы хозяйственного обихода, бытовая химия, моющие (чистящие средства), средства индивидуальной защиты, специальная одежда и обувь, услуги охраны, связи, услуги по ремонту и обслуживанию зданий и территории, компьютерное и иное периферийное оборудование: формирование плановой потребности, планирование закупок; проверка закупочной документации учреждения;