Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 06 ноября 2025

организация учебно-воспитательного процесса взаимодействие с родителями

Подготовка инвентаря, оборудования и рабочего места к работе; Мойка кухонного инвентаря и посуды с применением моющих и дезинфицирующих средств; При необходимости осуществляет первичную обработку сырых продуктов (чистка овощей и рыбы); Санитарное содержание оборудования и рабочего места и др.

- Уборка помещений, соблюдение правил хранения моющих средств и оборудования и т.д.

- Санитарное содержание помещений (текущие и генеральные уборки); - Сбор и вынос мусора и медицинских отходов.

1. Составление (оформление) первичных учетных документов. 2. Прием первичных учетных документов о фактах хозяйственной жизни экономического субъекта 3. Выявление случаев нарушения ответственными лицами графика документооборота и порядка представления в бухгалтерскую службу первичных учетных документов и информирование об этом руководителя бухгалтерской службы.

Осуществлять координацию деятельности воспитателей в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения. Оказывать методическую помощь воспитателям, способствовать обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организовывать подготовку домашних заданий. Проводить наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывать план (программу) воспитательной работы с воспитанниками. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планировать и проводить с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Принимать участие в расстановке педагогических кадров; подготовке и проведении аттестации педагогических работников. Соблюдать права и свободы воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательно - воспитательного процесса. Ежемесячно вести табель учета рабочего времени педагогических работников, своевременно сдавать его в бухгалтерию. Осуществлять функции дежурного администратора, принимать участие, в коллегиальных органах (комиссиях) в соответствии с локальными актами образовательного учреждения.

Осуществлять образование воспитанников в соответствии с образовательной программой, развивать их разнообразную творческую деятельность. Осуществлять развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формировать их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвовать в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Содействовать получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в образовательном учреждении. Оказывать особую поддержку одаренным и талантливым воспитанникам, а также воспитанникам с ограниченными возможностями здоровья. Определять содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором, должностной инструкцией. Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Проводить уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности. Убирать и мыть посуду, использовать с детьми метод самообслуживания и воспитывать культурно-гигиенические навыки. Следить за чистотой и сохранностью мягкого инвентаря в группе и проводить замену белья и полотенец по мере загрязнения (по графику). Проводить генеральную уборку помещения группы в соответствии с графиком. Поддерживать порядок и создавать условия на своем рабочем месте, групповых помещениях и на участке для прогулок во все времена года.

Осуществляет деятельность по воспитанию детей. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося. Способствует развитию общения воспитанников. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, в том числе с помощью электронных форм.

1. Получение информации от инвалида, лица с ограниченными возможностями здоровья, родителей (законных представителей) и уполномоченных лиц в процессе оказания технической помощи. 2. Изучение маршрута оказания технической помощи и плана эвакуации на объекте социальной, инженерной и транспортной инфраструктуры, месте отдыха. 3. Обеспечение доступа на объекты социальной, инженерной и транспортной инфраструктуры, к месту отдыха и предоставляемым в нем услугам. 4. Проведение инструктажа по вопросам соблюдения правил поведения в процессе оказания технической помощи с учетом нозологии инвалида, лица с ограниченными возможностями здоровья. 5. Уведомление родителей (законных представителей) и уполномоченных лиц о случившейся непредвиденной ситуации и ее последствиях для жизни и здоровья инвалида, лица с ограниченными возможностями здоровья и т.д.