Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 26 декабря 2025

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; Планирование и проведение учебных занятий; Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Организация участия своего класса в общешкольных мероприятиях и конкурсах. Учебная нагрузка 27 часов в неделю (6 классы) + внеурочка + классное руководство. Трудоустройство с 04.12.2025.

Участвует в разработке и реализации образовательных программ по одному или нескольким учебным предметам естественно-научной и технологической направленностей (РОБОТОТЕХНИКА). Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Проводит учебные занятия в соответствии со своей образовательной программой, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, развивает разнообразную творческую деятельность обучающихся. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей, мотивирует их дальнейшее обучение в зависимости от их познавательных интересов, способностей. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой. Анализирует достижения обучающихся, оценивает эффективность обучения. Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии.

Участвует в разработке и реализации образовательных программ по одному или нескольким учебным предметам естественно-научной и технологической направленностей (ИНФОРМАТИКА). Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Проводит учебные занятия в соответствии со своей образовательной программой, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, развивает разнообразную творческую деятельность обучающихся. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей, мотивирует их дальнейшее обучение в зависимости от их познавательных интересов, способностей. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой. Анализирует достижения обучающихся, оценивает эффективность обучения. Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии.

Участвует в разработке и реализации образовательных программ по одному или нескольким учебным предметам естественно-научной и технологической направленностей (ФИЗИКА). Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Проводит учебные занятия в соответствии со своей образовательной программой, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, развивает разнообразную творческую деятельность обучающихся. Выявляет творческие способности обучающихся, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей, мотивирует их дальнейшее обучение в зависимости от их познавательных интересов, способностей. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой. Анализирует достижения обучающихся, оценивает эффективность обучения. Оказывает особую поддержку одаренным и талантливым обучающимся, а также обучающимся, имеющим отклонения в развитии.

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью Условия: работа в новой современной школе; график работы согласно расписанию занятий; учебная нагрузка ок. 32 часов в неделю; по желанию возможна дополнительная нагрузка в виде ведения дополнительных занятий по математике в школьном Кванториуме за дополонительную оплату; ежегодный отпуск 56 календарных дней; педагогический стаж; трудоустройство к следующему учебному году 2025-2026.

1. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы 2. Планирование и проведение учебных занятий 3. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению 4. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися 5. Учебная нагрузка ок. 30 часов в неделю + внеурочка + классное руководство (возможно) 6. Трудоустройство к началу 2025-2026 учебного года (середина августа)

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Планирование и проведение учебных занятий. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Учебная нагрузка 24 часа в неделю на старших классах (9-10 классы) без классного руководства.

Организация учебного процесса . Разработка учебных планов, организация работы в классе, в том числе самостоятельное выполнение заданий учениками. Проведение лабораторных, проверочных и контрольных работ . Контроль выполнения домашних заданий по темам, успеваемости учеников. Работа над раскрытием интеллектуального потенциала детей, поиск одарённых учеников. Помощь в выработке естественнонаучных представлений о мире, обучение системности мышления. Организация и проведение дополнительных занятий по подготовке к госэкзаменам, школьным олимпиадам по своим предметам. Участие в организационно-методической работе школы, заседаниях педсоветов. Проведение родительских собраний при наличии классного руководства, общение с родителями учащихся персонально. Организация и проведение открытых уроков . Бумажная работа: проверка тетрадей, заполнение классного (электронного) журнала, отчётов и статистики. Периодическое подтверждение квалификации, а также сдача аттестационного экзамена

- подготовка контента для соцсетей; - участие в подготовке внутришкольных мероприятий.

1. Участвовать в составлении расписания занятий (уроков) и осуществлении оперативного регулирования организации образовательного процесса и других видов деятельности в образовательном учреждении, его подразделениях в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, в том числе с использованием компьютерных программ и технологий. 2. Контролировать обеспеченность классов, групп, подразделений образовательного учреждения необходимыми помещениями, учебно-методическими материалами, информационно-техническим оборудованием, а также транспортом. 3. Осуществлять оперативный контроль за ходом образовательного процесса, обеспечивая рациональное использование учебных и внеучебных помещений образовательного учреждения. 4. Обеспечивать соблюдение санитарных норм и правил при составлении расписания учебных занятий. 5. Выявлять резервы образовательного процесса по установлению наиболее рациональных режимов работы информационно-технического оборудования, более полной и равномерной загрузке учебно-методического оборудования и учебных помещений образовательного учреждения. 6. Обеспечивать рациональное использование современных электронных средств оперативного управления образовательным процессом в образовательном учреждении. 7. Вести диспетчерский журнал (электронный журнал), представлять отчеты, рапорты и другую информацию о ходе образовательного процесса. 8. Участвовать в работе по оценке расписания занятий в классах, группах, подразделениях образовательного учреждения, дает рекомендации по его совершенствованию. 9. Работать в тесной связи с заместителями руководителя и руководителями структурных подразделений образовательного учреждения, методическими объединениями педагогических работников.