Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 04 апреля 2025

Требуется на время отсутствия основного сотрудника Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого- физиологических особенностей и специфики требований новых ФГОС к преподаваемому предмету; Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы в соответствии с требованиями ФГОС; Обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования; Проводить учебные занятия, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения; Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы; Разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основании примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее реализацию, организуя и поддерживая разные формы деятельности обучающихся, с учетом личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей; Грамотно организовать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую; Реализовать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой; Обсуждать с обучающимися актуальные события современности; Обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов) и др.

Осуществлять обследование обучающихся, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению нарушений в развитии обучающихся, восстановлению нарушенных функций. Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Планировать и организовывать: сбор и накопление информации о нарушениях в развитии обучающихся; систему внешних связей образовательного учреждения, необходимых для успешной дефектологической работы.

Производит уборку закрепленной за ним территории детского сада; Очищает территорию, проезды и тротуары детского сада от снега, пыли и мелкого бытового мусора с предварительным увлажнением территории; Подметает территорию детского сада, очищает ее от снега и льда; Скалывает лед на территории детского сада и удаляет снежно-ледяные образования; Посыпает территорию ДОУ песком и т.д.

Сопровождать детей с ограниченными возможностями здоровья, в т.ч. детей-инвалидов. Обеспечивать дисциплину и контролировать режим дня ребенка и посещения подопечными коррекционно-развивающих занятий в соответствии с индивидуальной программой развития. Контролировать образовательный процесс, а также при необходимости оказывать физическую помощь. Осуществлять организационную и методическую помощь воспитателю в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья. Согласовывать образовательную деятельность воспитанника с воспитателем. Для выполнения образовательных задач использовать приемы, методы и средства обучения, соответствующие уровню развития воспитанника с ограниченными возможностями здоровья. Систематически работать с документацией в соответствии с требованиями образовательного стандарта, положением о тьюторском сопровождении. При необходимости вести коррекционно-развивающую работу.

- осуществлять копировальные работы; - осуществлять помощь в наборе различных текстов, таблиц, презентаций на компьютере, с соблюдением правил орфографии и пунктуации; - выполнять набор информационных материалов в электронном виде (статьи, брошюры, раздаточный материал); распечатывать и систематизировать нужные документы.

1. осуществление обучения и воспитания школьников с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета (информатика); 2. организация образовательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с обучающимися, конт роль данного процесса; 3. обеспечение социализации, формирования об щей культуры личности, осознанного выбора и после дующего освоения обучающимися профессиональ ных программ; 4. обеспечение соблюдения норм и правил техни ки безопасности в ходе образовательного процесса на своих уроках и в ходе других видов деятельности с обучающимися.

1. Осуществлять обследование воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 2.

Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию нарушений в развитии воспитанников Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению нарушений в развитии воспитанников, восстановлению нарушенных функций

выполнять подсобные и вспомогательные виды работ: уборка офисного помещения уборка мусора на закрепленной территории.

Обеспечение выполнения полного, своевременного и качественного морфологического анализа, обеспечение интструментами и приспособлениями работников участка, руководство работами по проведению морфологического анализа, выезд в служебные командировки, составление графиков (планов) морфологического анализа