Свежие вакансии центра занятости Тюмень на 04 апреля 2025

Сопровождать детей с ограниченными возможностями здоровья, в т.ч. детей-инвалидов. Обеспечивать дисциплину и контролировать режим дня ребенка и посещения подопечными коррекционно-развивающих занятий в соответствии с индивидуальной программой развития. Контролировать образовательный процесс, а также при необходимости оказывать физическую помощь. Осуществлять организационную и методическую помощь воспитателю в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья. Согласовывать образовательную деятельность воспитанника с воспитателем. Для выполнения образовательных задач использовать приемы, методы и средства обучения, соответствующие уровню развития воспитанника с ограниченными возможностями здоровья. Систематически работать с документацией в соответствии с требованиями образовательного стандарта, положением о тьюторском сопровождении. При необходимости вести коррекционно-развивающую работу.

- осуществлять копировальные работы; - осуществлять помощь в наборе различных текстов, таблиц, презентаций на компьютере, с соблюдением правил орфографии и пунктуации; - выполнять набор информационных материалов в электронном виде (статьи, брошюры, раздаточный материал); распечатывать и систематизировать нужные документы.

1. осуществление обучения и воспитания школьников с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета (информатика); 2. организация образовательного процесса на своих уроках и других мероприятиях с обучающимися, конт роль данного процесса; 3. обеспечение социализации, формирования об щей культуры личности, осознанного выбора и после дующего освоения обучающимися профессиональ ных программ; 4. обеспечение соблюдения норм и правил техни ки безопасности в ходе образовательного процесса на своих уроках и в ходе других видов деятельности с обучающимися.

1. Осуществлять обследование воспитанников, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 2.

Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию нарушений в развитии воспитанников Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению нарушений в развитии воспитанников, восстановлению нарушенных функций

Свободное владение английским языком (разговорный, устный, письменный, синхронный перевод). Знание методик планирования и проведения уроков английского языка для учеников разных возрастных групп. Разработка собственных техник обучения. Ориентирование в психологии, умение построить доверительные отношения с учениками и родителями. Умение поддерживать дисциплину. Знание современных обучающих и информационных технологий.

Осуществлять деятельность по воспитанию детей. Осуществлять образование воспитанников в соответствии с образовательной программой, развивать их разнообразную творческую деятельность.Добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него, выполнять установленные нормы труда. Обеспечивать педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий.Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию образовательной программы.Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей, организовывать подготовку домашних заданий и т.д

Оказание помощи в использовании технических средств реабилитации (изделий). Оказание помощи в одевании и раздевании детям с ОВЗ. Оказание помощи при пользовании столовой посудой и приборами, в соблюдении личной гигиены во время принятия пищи. Оказание помощи в соблюдении санитарно-гигиенических требований..

участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем.Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.Организовывать с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, оказывать им необходимую помощь.Участвовать в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.Обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания.Взаимодействовать с родителями (законными представителями) воспитанников в рамках своих должностных обязанностей.Соблюдать права и свободы воспитанников, обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые предложения в систему их воспитания.Помогать воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (законными представителями).Работать в тесном контакте с другими работниками, родителями (законными представителями) воспитанников.Оказывать помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с воспитанниками (осуществлять кормление, оказывать помощь в проведении занятий, одевать и раздевать детей для прогулок, осуществляет гигиенический уход за детьми, принимать активное участие в проведении закаливающих мероприятий).Проводить уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности.Проветривать помещение группы согласно графику.Расправлять и заправлять детские кровати (до сна и после сна).Получать на пищеблоке и выдавать пищу воспитанникам в соответствии с графиком приема пищи, сервировать столы для приема пищи воспитанниками, обеспечивать разнос пищи и уборку со столов после приема пищи воспитанниками. Убирать и мыть посуду, использовать с детьми метод самообслуживания и воспитывать культурно-гигиенические навыки.Готовить воду для питья и полоскания ртов воспитанников.Проводить санитарную обработку посуды, детских унитазов (горшков).Следить за чистотой и сохранностью мягкого инвентаря в группе и проводить замену белья и полотенец по мере загрязнения (по графику).Своевременно готовить помещение группы к зимнему сезону (утепление окон) до 01 октября и к весенне-летнему сезону (мытье окон).Следить в группе за состоянием посуды, сантехники и другого имущества, и инвентаря и сообщать обо всех неисправностях уполномоченному лиц.Проводить генеральную уборку помещения группы в соответствии с графиком и т.д.

- осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психологофизиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС; - обеспечивает уровень подготовки учащихся; - планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой; - разрабатывает рабочую программу попредмету и обеспечивает ее выполнение; - организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую; -осуществляет контрольно-оценочную деятельность; - обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС.