Свежие вакансии центра занятости Томская область на 11 апреля 2025

Приготовление блюд и кулинарных изделий, требующих кулинарной обработки средней сложности: различных салатов из свежих и варёных овощей; варка бульонов, супов; приготовление вторых блюд из овощей, круп, рыбы, мяса и мясных продуктов в варёном, тушёном, жареном, запеченном виде; приготовление соусов, различных видов пассировок; горячих и холодных напитков, сладких блюд, мучных изделий. Осуществляет руководство деятельностью подразделения. Проводит работу по совершенствованию организации производственного процесса, внедрению прогрессивной технологии, эффективному использованию техники, повышению профессионального мастерства работников в целях повышения качества выпускаемой продукции. Обеспечивает правильную технологию обработки сырых и варёных продуктов питания, технологию приготовления блюд. Участвует в составлении меню на день, точно по весу принимает продукты из кладовой. Обеспечивает доброкачественное приготовление пищи, порциальность блюд, культуру подачи пищи.

Должностные обязанности: Влажная уборка групповых помещений два раза в день с применением моющих средств, чистки ковров влажной щеткой и с применением пылесоса, генеральной уборки всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств, мытья окон 2 раза в год, санитарной обработки посуды и детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН, смены постельного белья по мере его загрязнения, но не реже 1 раза в неделю, ежедневной гигиенической обработки санузлов 2 раза в день, дополнительных мероприятий, соответствующих требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации. Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста.

Составление меню-раскладки, ведение табеля питания, ведение накопительной ведомости

2.1. Материально-техническое и документационное сопровождение процесса управления зданиями и помещениями: 2.1.1. Сопровождение и обеспечение процесса эксплуатации, обслуживания и ремонта зданий, помещений и оборудования школы. 2.1.2. Документационное сопровождение, связанное с обеспечением процессов использования, эксплуатации и обслуживания зданий, помещений и оборудования. 2.1.3. Организация закупки и приобретения товаров, оборудования и услуг в целях эксплуатации и обслуживания зданий и помещений образовательной организации.

Учитель-предметник осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики требований ФГОС НОО, ООО, СОО, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием уроков, обеспечивает уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС НОО, ООО, СОО и несет ответственность за их реализацию в полном объеме.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики ФГОС основного ощего и среднего общего образования. Проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием уроков. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС основного ощего и среднего общего образования и нести ответственность за их реализацию в полном объеме. Выполнение своих должностных обязанностей в соответствии с должностной инструкцией учителя-предметника.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики ФГОС основного ощего и среднего общего образования. Проведение уроков и других занятий в соответствии с расписанием уроков. Обеспечивать уровень подготовки, соответствующий требованиям ФГОС основного ощего и среднего общего образования и нести ответственность за их реализацию в полном объеме. Выполнение своих должностных обязанностей в соответствии с должностной инструкцией учителя-предметника.

2.1. Подготовка межведомственных команд по оказанию психологической помощи социальным группам и отдельным лицам (клиентам) 2.2. Организация мониторинга психологической безопасности и комфортности среды проживания населения 2.3. Оказание психологической помощи социальным группам и отдельным лицам (клиентам), попавшим в трудную жизненную ситуацию 2.4. Организация психологического сопровождения и психологической помощи представителям социально уязвимых слоев населения (клиентам) 2.5. Оказание психологической помощи работникам органов и организаций социальной сферы (клиентам) 2.6. Психологическое сопровождение процессов, связанных с образованием и деятельностью замещающих семей (клиентов) 2.7. Организация работы по созданию системы психологического просвещения населения, работников органов и организаций социальной сферы 2.8. Разработка и реализация программ профилактической и психокоррекционной работы, направленных на улучшение состояния и динамики психологического здоровья населения

3.1. Выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, отклонения в поведении несовершеннолетних и своевременное оказание им социально-реабилитационной помощи. 3.2. Устанавливает причины социального неблагополучия, определяет характер и объемы необходимой социальной помощи 3.3. Организует оказание семье различных видов помощи в соответствии с программой реабилитации ребенка в период предоставления семье услуги. 3.4. Мотивирует на сотрудничество, составляет и подписывает с семьей договор на оказание услуги, проводит первичную семейную диагностику, оценивает риск нарушения целостности семьи, информирует семью о предоставляемых услугах 3.5. Участвует в наборе групп дневного пребывания и организации реабилитационного и оздоровительного отдыха детей, семейных и детских праздников, конкурсов, соревнований. Оформляет личные дела воспитанников, комплектует и готовит их к сдаче на хранение в архив учреждения. и т.п.

осуществляет перевозку пассажира (пассажиров), по заявленному маршруту