Свежие вакансии центра занятости Томская область на 14 ноября 2025

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности

Ведение бухгалерского учета, формирование и отправка счетов, актов выполненых работ и оказанных услуг, осущетвление сверки оборотов счетов бухгалтерского учета (расчеты с покупателями и заказчиками) с оборотами АСР "ПОТОК"., 1 С бухгалтерия. Выполнение должностных обязанностей согласно должностной инструкции.

Организация быта и воспитательная работа. Содействие в обучении и развитии. Взаимодействие с родителями и педагогическим коллективом. Ведение установленной документации воспитателя. Обеспечение соблюдения режима дня, санитарно-гигиенических норм, правил техники безопасности.

Социальный педагог в школе оказывает социально-педагогическую поддержку учащихся в процессе социализации: -Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации. -Организация социально-педагогической поддержки детей в процессе социализации. -Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки школьников.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в школе: Общепедагогическая функция. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. Предметное обучение. Технология. Внеурочная деятельность.

Начисление заработной платы, пособий и других выплат, предоставляемых работникам в программе 1С "Зарплата и Кадры" ( расчетные ведомости, расчет налогов и взносов, платежные ведомости). Расчет и представление страховых взносов в соответствующие фонды. Сверка с налоговым органом по налогам и сборам.

- производить мелкий ремонт мягкого инвентаря вручную или на швейной машинке; - проглаживать постельное белье и полотенца, рабочую одежду; - следить за своевременной сменой белья по группам согласно установленному графику, сортировать бывшие в употреблении: одежду, белье и другое имущество и своевременно сдавать их в стирку; - участвовать в пошиве необходимых для детского сада штор, постельного белья, салфеток, праздничных костюмов, подгонять по размеру спецодежду сотрудников.

Производит уборку территории детского сада. Следит за исправностью игрового оборудования на участках. Очищает установленные на территории детского сада урны по мере их заполнения. Очищает крышки канализационных, пожарных колодцев. Очищает территорию, проезды и тротуары детского сада от снега, пыли и мелкого бытового мусора. Роет и прочищает канавки и лотки для стоков воды. Обеспечивает сохранность оборудования и эксплуатацию поливочных кранов. В весенне-летний период выполняет работы по уходу за зелеными насаждениями, цветниками и клумбами. Скалывает лед и удаляет снежно-ледяные образования.

Проводит работы по приклейке, пропитке изделий согласно технологической и конструкторской документации; Выполняет клеевое крепление ЭРИ, деталей, сборочных единиц, защищает электроизоляционным лаком монтажа с последующей сушкой в соответствии с должностной инструкцией; Крепит детали с нанесением защитных покрытий; Приготавливает двухкомпонентные химические составы с подготовкой и взвешиванием компонентов в соотношении, указанном в рецептуре.

Ведение процессов подготовки растворов химических реагентов из жидких и твердых концентратов, включая все сопутствующие и подготовительные операции; Ведение процессов по очистке, замене, регенерации сменных материалов и утилизации отходов (гранул полистирола, угля активированного, ионитных смол, спрессованного ила), включая все сопутствующие и подготовительные операции; Осуществление общего текущего обслуживания и поддержания в удовлетворительном рабочем состоянии реакторов, аппаратов и емкостей водоочистного комплекса в комплекте с оснасткой КИПиА; Управление с контрольных панелей с сенсорными экранами рабочими процессами химической очистки стоков гальванического участка и печатных плат.