Свежие вакансии центра занятости Томская область на 13 января 2025

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Создание условий ля реализации интересов и потребностей обучающихся в различных вида творческой деятельности; проведение воспитательных и иных мероприятий; организация работы студенческих клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразной индивидуальной и совместной деятельности; участие в работе педагогических, методических советов, в других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и други мероприятий

Обеспечивает подбор необходимого способа донесения информации о внешней обстановке обучающемуся с нарушением слуха, описывает основные звуковые особенности окружающей среды обучающемуся с нарушением слуха, оказывает помощь обучающемуся с нарушением слуха при межличностном общении

Методическое руководство и координация деятельности всех подразделений учреждения. Планирование финансовых и экономических показателей деятельности учреждения. Обеспечение строгого соблюдения финансово-хозяйственной деятельности учреждения. Организация проведения комплексного экономического анализа и оценки результатов финансово- хозяйственной деятельности учреждения, др.

•  Руководит всей деятельностью отдела, организует и контролирует работу отдела, несет персональную ответственность за надлежащее выполнение возложенных на отдел задач и функций, следит за состоянием исполнительской дисциплины в отделе.                                                                     В непосредственном подчинении находятся:
• Инженер по ремонту
• инженер-энергетик
• электрик
• сантехник
• плотник 
• заведующий хозяйством

уборка клеток, вольеров и других помещений для животных своей группы, а также прилегающих к ним территорий; – производить кормление, поение животных своей группы, мыть поилки и кормушки и др.

Обслуживание, ремонт и модернизация систем электроснабжения, освещения. Обслуживание и ремонт электрической части аттракционов, и т.д.

Управление грузовым автомобилем грузоподъемностью до 40 тонн. Оформление путевых листов. Заправка автомобиля топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. Обеспечивать технически исправное состояние автомобиля, и др.

учет основных средств и движение молодняка животных