Свежие вакансии центра занятости Томская область на 28 июня 2026

Преподавание химии учащимся в соответствии с ФГОС;подготовка к ОГЭ, индивидуальная работа с мотивированными и слабоуспевающими учениками; разработка рабочих программ, календарно-тематического планирования, оценочных материалов; проведение лабораторных и практических работ с соблюдением норм охраны труда и техники безопасности; участие в методических объединениях, педсоветах, внутришкольном контроле; ведение электронного журнала и отчётной документации; воспитательная работа в закреплённом классе (при наличии классного руководства).

Стратегическое и текущее управление школой: формирование миссии, целей и программы развития образовательной организации, контроль реализации, корректировка по результатам мониторинга. Организация образовательного процесса: обеспечение реализации ФГОС, федеральных образовательных программ, контроль качества обучения, результатов учащихся (в том числе ГИА), динамики образовательных показателей. Управление кадрами: подбор, адаптация, мотивация и развитие педагогического и вспомогательного персонала; распределение нагрузки; организация аттестации; формирование управленческой команды (заместители, руководители методических объединений). Финансово‑хозяйственная деятельность: формирование и исполнение плана финансово‑хозяйственной деятельности; контроль закупок, целевого расходования бюджетных и внебюджетных средств; взаимодействие с бухгалтерией и учредителем. Обеспечение безопасности и условий обучения: контроль соблюдения норм охраны труда, пожарной безопасности, санитарных правил; организация питания, медицинского сопровождения, инклюзивной среды; обеспечение антитеррористической защищённости. Взаимодействие с внешними сторонами: работа с учредителем, контрольно‑надзорными органами, социальными партнёрами, родительским сообществом; представление интересов школы на муниципальном и региональном уровнях. Развитие инфраструктуры и цифровой среды: обновление материально‑технической базы, внедрение цифровых инструментов управления и обучения, развитие школьных пространств, реализация проектов (в т. ч. в рамках нацпроектов и региональных программ). Формирование воспитательной среды: координация воспитательной работы, внеурочной деятельности, профориентации, школьных медиа; поддержка инициатив учащихся и педагогов.

Участвовать в разработке, корректировке и реализации рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы школы (в том числе с учётом интеграции проектов РДДМ Движение Первых, Орлята России и иных федеральных инициатив); координировать деятельность детских общественных объединений на базе школы, помогать в формировании школьного актива, поддерживать инициативы учащихся; организовывать и сопровождать участие школьников в днях единых действий, всероссийских акциях и проектах, приуроченных к государственным и национальным праздникам, а также в конкурсах и фестивалях воспитательной направленности; оказывать методическую и практическую поддержку классным руководителям по вопросам воспитания: помогать в планировании классных часов, социальных практик, коллективных творческих дел; выявлять и поддерживать детские социальные проекты и волонтёрские инициативы, курировать их реализацию, помогать с оформлением заявок на гранты и конкурсы; выстраивать взаимодействие с внешними партнёрами: учреждениями культуры, спорта, молодёжными и детскими общественными организациями, центрами дополнительного образования; развивать школьное медиапространство: участвовать в создании медиаплана, консультировать школьный медиацентр, помогать в подготовке контента для сайта и соцсетей школы; совместно с социальным педагогом и психологом работать с детьми группы риска и их семьями, вовлекать таких ребят в конструктивные воспитательные практики и досуговую занятость; вести отчётность по воспитательной деятельности, готовить аналитические материалы по результатам реализации программы воспитания, фиксировать достижения и точки роста; участвовать в педагогических советах, методических объединениях, совещаниях при директоре, представлять воспитательный блок на административных встречах.

приготовление блюд для учащихся и сотрудников в соответствии с утверждённым меню и технологическими картами; соблюдение норм выхода порций, рецептур, калорийности и возрастной специфики рациона (в т. ч. для младших школьников и подростков); подготовка сырья, полуфабрикатов, нарезка, тепловая обработка, оформление и выдача блюд на линию раздачи; контроль качества и свежести продуктов при приёмке, проверка сопроводительной документации (сертификаты, ветеринарные свидетельства); соблюдение температурного режима хранения сырья и готовой продукции, правил товарного соседства, сроков годности; поддержание чистоты и порядка на рабочем месте, санитарная обработка оборудования, инвентаря и поверхностей согласно требованиям СанПиН; ведение установленной производственной документации (бракеражный журнал, журналы контроля температуры, здоровья персонала и т. п.); экономное расходование сырья, контроль остатков, участие в инвентаризации; соблюдение правил охраны труда, пожарной безопасности, использование спецодежды и средств индивидуальной защиты.

Выполнять любые работы по уборке территории; Выполнять поручения руководителя; Очищать территорию, проезды и тротуары от мелкого бытового мусора с предварительным увлажнением территории; Очищать установленные на территории урны по мере их заполнения и места их установки.

Владеет техникой кукловождения, сценической речью,элементами актёрской техники артиста драмы.

Изготовление по чертежам и эскизам художника деталей, конструкций и корпусов игровых кукол, из дерева металла, пластмассы, резины ткани и.т.д. Внешнее оформление по эскизам художника, изготовление сложных конструкций, изготовление с механической мимикой.

Влажная уборка производственных и служебных помещений театра. Удаление пыли и грязи с окон,дверей и.т.д.

ТН ЮНОСТЬ СМ 1

Ведение процесса расфасовки и упаковки . Загрузка бункера дозирующего устройства продуктом. Заправка автомата Контроль: точности дозировки продукта путём периодического взвешивания на весах; качества продукта и упаковки; Отбраковка нестандартных по объёму, весу, количеству и качеству порций продукта. Регулирование поступления продукта в бункер дозатора и синхронности взаимодействия всех устройств автомата. Устранение мелких неполадок в работе оборудования. Пуск и остановка автомата . Освобождение бункера и дозатора от остатков продукта. Разборка и смазка оборудования .