Свежие вакансии центра занятости Томская область на 27 июня 2026

Обеспечение сохранности складируемых товарно-материальных ценностей. Контроль за ведением учета складских операций, представление установленной отчетности.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Оказывает неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача и бригады скорой помощи. Проводит выполнение процедур, связанных с сохранением здоровья получателей социальных услуг: измерение температуры тела; измерение артериального давления; профилактику пролежней в соответствии с планом ухода; выдачу лекарств и осуществляет контроль за их приемом.

Оказывает получателям социальных услуг психиатрическую помощь.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Определяет показания для госпитализации и организует ее.

Осуществлять профессиональных уход за получателем социальных услуг. Осуществлять санитарную обработку, гигиенический уход за тяжелобольными получателем социальных услуг умывание, обтирание кожных покровов, полоскание полости рта. Кормить получателя социальных услуг с недостаточностью самостоятельного ухода. Регулярно проводить влажную уборку помещений, раз в месяц проводить генеральную уборку.

Осуществляет изучение личности клиентов, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению самостоятельности. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для клиента. Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защиты личности. Изучает психолого-медико-педагогические особенности клиентов, их микросреду, условия жизни и разрабатывает карты на каждого индивидуально. Составляет планы и программы занятий, обеспечивает их выполнение. Составляет на клиентов характеристики. Поддерживает одаренных и талантливых клиентов. Организует участие клиентов в массовых мероприятиях. Планирует социально-бытовую и воспитательскую работу, содействует созданию благоприятной обстановки безопасности клиентов.

Выполнение классических женских, мужских стрижек

Обеспечивает бесперебойное теплоснабжение интерната, безаварийную и надежную работу оборудования, его эксплуатацию, своевременный качественный ремонт; Осуществляет технический надзор за состоянием оборудования и здания котельной; Вести учет материальных ценностей;