Свежие вакансии центра занятости Тульская область на 09 июля 2026

выполняет все работы, связанные с подготовкой и укладкой бетонной смеси, демонтажом конструкции, обслуживанием и обработкой поверхности плит, стыков (очистка, резка, сверление, отделка и т. д.).

Монтаж, демонтаж и сборку различных строительных конструкций (каркасов зданий, мостов, вышек и т.д.). Работа с подъемными механизмами, строповкой и расстроповкой грузов, а также проверка и закрепление собранных элементов согласно чертежам и соблюдением техники безопасности.

Армирование, устройство и заливка бетонных конструкций Монтаж и демонтаж опалубки, работа с арматурой Контроль качества бетонирования на всех этапах Работа по техническим картам и чертежам Соблюдение правил техники безопасности и охраны труда

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи (психокоррекционного, реабилитационного, консультативного). Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.

Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности

Отвечает за чистоту и порядок на пищеблоке школьной столовой, в хранилище овощей, содержит в чистоте и порядке кухонный инвентарь и оборудование, доставляет готовую пищу к раздаче.

ежедневная уборка территории школы дошкольных групп, -сезонные работы (уборка снега, листвы, покос травы), -поддержание чистоты и порядка на спортивных и игровых площадках, - содержание рабочего инвентаря в чистоте.

- Работа на транспорте организации - Перевозка сотрудников и грузов организации: основные поездки - по Алексинскому району реже - в Тулу редко - поездки в Москву при доставке в ПВЗ маркетплейсов - перенос коробок - График - по согласованию - Ведение бортового журнала

Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей. Проводить учебные занятия,опираясь на достижения в области педагогических и психологических наук. Учитель планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения и т.д.

‒ изучение личностных особенностей, склонностей, интересов учащихся и динамики воспитательного процесса в группе учащихся; ‒ разработка плана воспитательной деятельности с группой учащихся; ‒ приобщение учащихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности; ‒ взаимодействие с институтами социализации по вопросам организации досуговой деятельности группы учащихся; ‒ разработка мер по развитию самоуправления в группе учащихся; ‒ оказание консультативной поддержки учащимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности; ‒ реализация мер по формированию микросреды и психологического климата, благоприятных для каждого учащегося; ‒ организация творческой деятельности учащихся в целях их духовно-нравственного, интеллектуального и физического развития; ‒ поддержка учащихся в адаптации к новым жизненным ситуациям, жизнедеятельности в различных социальных условиях; ‒ проведение с группой учащихся мероприятий, экскурсий, направленных на формирование у них социальной компетентности; ‒ ознакомление учащихся с возможностями получения дополнительного образования и организации досуга в образовательных организациях и по месту жительства; ‒ оказание педагогической поддержки учащимся в реализации ими индивидуального маршрута и в жизненном самоопределении; ‒ координация и консультативная поддержка взаимодействия педагогов с группой учащихся; ‒ разработка информационно-методического обеспечения досуговых мероприятий, экскурсий, праздников в группе учащихся; ‒ организационно-методическая поддержка самоуправления, самодеятельности учащихся, реализации их социальных инициатив; ‒ взаимодействие с родителями (законными представителями) учащихся, проведение консультативной помощи родителям (законным представителям).