Свежие вакансии центра занятости Тульская область на 12 ноября 2025

обеспечение выполнения сменного задания плавильным участком, контроль работы плавильных печей, контроль за наличием расходных материалов, проведение инструктажей на рабочем месте, ведением документации и т.п.

Осуществление контроля за проведением ремонта и испытанием электронного оборудования, за соблюдением инструкций, техническому уходу; - Осуществление подготовки оборудования к работе, технический осмотр отдельных устройств и узлов; - Наладка элементов и блоков электронного оборудования ИиТП, КИПиА, радиоэлетронной аппаратуры и отдельных устройств и узлов; - Учёт и анализ показателей электронного оборудования, изучение режимов работы и условия его эксплуатации, нормативные материалы по эксплуатации и техническому обслуживанию электронного оборудования ИиТП; - Составление заявок на электронное оборудование и запасные части, техническая документация на ремонт; - Знание правил составления электрических схем.

осуществляет оперативное руководство и контроль за деятельностью ЦОПП; обеспечивает разработку и утверждение нормативно-правовых актов и документов, необходимых для деятельности ЦОПП; подготавливает отчеты о деятельности ЦОПП; координирует организацию конференций, семинаров, круглых столов, консультаций; планирует и организует образовательную деятельность ЦОПП

Оказание доврачебной помощи на территории здравпункта и выход в производственные подразделения; Проведение предрейсового и послерейсового осмотра;

Осуществляет руководство хозяйственной деятельностью МБДОУ.Осуществляет кон троль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием образователь ного учреждения.Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности образовательного учреждения, своевременному заключению необходимых договоров, привлечению для осущест вления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств.Организует работу по проведению анализа и оценки финансовых результатов деятельности образовательного учреждения, разработке и реализации мероприятий по повыше нию эффективности использования бюджетных средств.Принимает меры по обеспече нию необходимых социально-бытовых условий для воспитанников и работников образовательного учреждения.Готовит отчет учредителю о поступ лении и расходовании финансовых и материальных средств.Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории образовательного учрежде ния.Координирует работу подчиненных ему служб.Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.Обеспечивает контроль за своевременным и полным выполнением договорных обязательств, порядка оформления финансово-хозяйственных операций.

Воспитатель должен воспитывать у детей навыки и привычки поведения, качества, определяющие характер взаимоотношений ребенка с другими людьми и его успешность в том или ином сообществе. Воспитатель должен соблюдать нормы профессиональной этики и поведения.

- санитарную обработку посуды перед каждым приемом пищи детьми;- доставку пищи с пищеблока (кухни) детям в группу детского сада согласно графику в закрытой таре;- раздачу пищи воспитанникам, уборку и мытье посуды;- смену постельного белья в спальных комнатах по мере его загрязнения, но не реже одного раза в неделю, маркировку белья и полотенец;- мытье горячей водой с мылом или иным моющим средством стульев, пеленальных столов, манежей и другого оборудования, а также подкладочных клеенок, клеенчатых нагрудников после использования; стирку нагрудников из ткани;- мытье игрушек в специально выделенных и промаркированных емкостях ежедневно в конце дня, а в группах для детей младенческого и раннего возраста - 2 раза в день;- мытье проточной водой с мылом или иным моющим средством, безвредным для здоровья детей, приобретенных игрушек (за исключением мягконабивных) перед использованием воспитанниками детского сада;- обязательную обработку согласно инструкции производителя пенолатексных, ворсованных игрушек и мягконабивных игрушек;- мытье дверей шкафов, детской мебели в группе минимум два раза в месяц;- ежедневную обработку дверных ручек, поручней, выключателей с использованием безопасных дезинфицирующих средств;- влажную уборку групповых помещений минимум два раза в день с использованием моющих и дезинфицирующих средств, при этом применяет только моющие и дезинфицирующие средства, разрешенные к использованию в дошкольных учреждениях, которые не должны портить материалы и конструкции, используемые для внутренней отделки помещений и оборудования, фиксировать органические загрязнения на обрабатываемых поверхностях;- влажную уборку в спальнях после дневного сна детей;- ежедневную уборку душевых и умывальных с применением дезинфицирующих средств;- ежедневную гигиеническую обработку и чистку раковин, ванн и унитазов дважды в день или по мере загрязнения щетками с использованием моющих и дезинфицирующих средств; - ежедневную гигиеническую обработку и чистку детских горшков после каждого применения при помощи щеток и моющих средств, обеззараживание санитарно-технического оборудования, при этом сидения на унитазах, ручки сливных бачков и ручки дверей моются помощником воспитателя;ежедневно теплой водой с мылом или иным моющим средством, являющимся безвредным для здоровья детей и т.п.

Проводить психологическую поддержку творчески талантливых воспитанников, оказывать содействие их развитию и организации развивающей среды. Выявлять у детей степень нарушений (умственного, физиологического, эмоционального характера) в развитии, а также разного вида отклонений социального развития и осуществлять их психолого-педагогическую коррекцию. Разрабатывать рекомендации для педагогов и родителей по вопросам психического развития, воспитания и обучения детей, в том числе с проблемами умственного, эмоционального и социального развития. Формировать психологическую культуру детей, педагогических работников и родителей, способствовать повышению социально-психологической грамотности педагогов, родителей (законных представителей). Проводить консультации работников детского образовательного учреждения по вопросам развития воспитанников, практического использования психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности.

1.1. Принимает от сотрудников ДОУ заявки на ремонт, осуществляет мелкий ремонт мебели, участвует в оформлении помещений. 1.2. Выполняет планово-предупредительный и текущий ремонт оборудования, материалов, инструментов. 1.3. Врезает, ремонтирует замки, по необходимости меняет сантехнику в детском саду. 1.4. Осуществляет смену ламп дневного света, укрепление плафонов. 1.5. Следит за состоянием оборудования на участке, полов и кровель. Осуществляет их ремонт. 1.6. Производит ремонт уборочного инвентаря в случае необходимости. 1.7. Производит периодический осмотр и выполняет текущий мелкий ремонт разного профиля закрепленных за ним объектов (здания, сооружения, оборудования и механизмов) и т. д.

Управление автомобильным краном (16 тонн); Обслуживание и профилактический ремонт крана; Техническое обслуживание крана.