Свежие вакансии центра занятости Тульская область на 11 ноября 2025

2.1. Осуществляет деятельность по воспитанию обучающихся в образовательном учреждении. 2.2. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. 2.3. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей. 2.4. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). 2.5. Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. 2.6. Содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. 2.7. Соблюдает права и свободы обучающихся, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. 2.8. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, в том числе с помощью электронных форм. 2.9. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников. 2.10. Совместно с органами самоуправления воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни. 2.11. Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников. 2.12. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу. 2.13. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). 2.14. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. 2.15. Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой. 2.16. Учитывает особенности психофизического развития воспитанников и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими организациями. 2.17. Посещает учащихся на дому с целью составления акта обследования жилищных условий учащихся.

3.1. убирает закреплённые за ним служебные и учебные помещения Учреждения (классы, кабинеты, коридоры, лестницы, санузлы, туалеты и пр.), принимает участие в ремонтных работах при подготовке школы к новому учебному году (покраска пола, стен, потолка, рам, дверей, столов, стульев и пр.); 3.2. удаляет пыль, подметает и моет вручную или с помощью приспособлений стены, полы, оконные рамы и стёкла, мебель и ковровые изделия; 3.3. очищает урны от бумаги и промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место; 3.4. чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование; 3.5. соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях, осуществляет их проветривание; 3.6. включает и выключает освещение в соответствии с установленным режимом; 3.7. готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы; 3.8. соблюдает правила техники безопасности и противопожарной безопасности; 3.9. наблюдает за порядком на закреплённом участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному педагогу; 3.10. в начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закреплённого участка с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стёкол, кранов, раковин, санузлов.

выявляет творческие способности несовершеннолетних, способствует их развитию, поддерживает одаренных и талантливых детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью,

1. Своевременно заказывать, доставлять, получать и обеспечивать правильное хранение, выдачу (по весу, согласно меню-раскладке) продуктов питания, с соблюдением сроков реализации; 2. Осуществлять прием пищевых продуктов и продовольственного сырья в ДОУ в таре производителя (поставщика) при наличии документов, подтверждающих их качество и безопасность. 3. Сохранять документацию удостоверяющую качество и безопасность продукции, маркировочные ярлыки (или их копии), должны сохраняться до окончания реализации продукции. 4. Не допускатьк приему пищевые продукты с признаками недоброкачественности, а также продукты без сопроводительных документов, подтверждающих их качество и безопасность, не имеющие маркировки, в случае, если наличие такой маркировки предусмотрено законодательством Российской Федерации. 5. Обеспечивать ДОУ необходимым набором продуктов на 10 дней. 6. Следить за наличием и исправностью оборудования и инвентаря, противопожарных средств, состоянием помещений кладовой. 7. Обеспечивать сбор, хранение и своевременный возврат тары на базу. 8. Вести необходимую документацию: книгу учета и расхода продуктов питания. 9. Участвовать в составлении меню-раскладки на каждый день и требований-заявок на продукты питания. 10. Выдавать продукты руководителю структурного подразделения (шеф-повару) по весу, указанному в меню-раскладке, и под роспись. 11. Следить за своевременной реализацией продуктов питания. 12. Пищевые продукты хранить в соответствии с условиями хранения и сроками годности, установленными предприятием-изготовителем в соответствии с нормативно-технической документацией и санитарно-эпидемиологическими правилами. 13. Регулярно перебирать овощи, получать продукты с базы согласно накладной, осуществлять взвешивание и сырой бракераж продуктов. 14. Соблюдать нормы расхода продуктов на одного ребенка. 15. Следить за правильным хранением быстро портящихся продуктов и продуктов длительного хранения, соблюдать товарное соседство в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами. 16. Следить за санитарным состоянием кладовой в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами. 17. Производить правильный разруб мяса. 18. Своевременно заготавливать доброкачественные овощи на зиму, обеспечивать их хранение. 19. Осуществлять контроль за температурой в холодильниках, холодильных камерах, продуктовой кладовой.

Осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности несовершеннолетних, диагностировать и оценивать педагогическую запущенность, реабилитационный потенциал несовершеннолетних, проводить работы по преодолению школьной дезадаптации несовершеннолетних, совершать патронажные выходы в семьи.

Осуществлять комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности несовершеннолетних, диагностировать и оценивать педагогическую запущенность, реабилитационный потенциал несовершеннолетних, проводить работы по преодолению школьной дезадаптации несовершеннолетних, совершать патронажные выходы в семьи.

В соответствии с должностной инструкцией учителя.

1.1. Производит качественную уборку закрепленных помещений ДОУ, отвечает за чистоту и порядок коридоров, лестниц, санузлов детского сада в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормами. 1.2. Удаляет пыль, подметает, моет полы два раза в день, лестницы на закрепленном участке. 1.3. Один раз в неделю чистит ковры в служебных помещениях детского сада. 1.4. Ежедневно протирает пыль с мебели, подоконников. 1.5. Очищает металлические решетки и грязесборники на входной группе в здание ДОУ. 1.6. Моет ступени перед входной дверью. 1.7. Освобождает урны в служебных помещениях детского сада от бумаги, промывает их, дезинфицирует растворами. 1.8. Осуществляет сбор и перемещение мелкого бытового мусора и сметение в мусорные контейнеры. 1.9. Чистит и дезинфицирует унитазы и раковины в служебных помещениях ДОУ, проверяет наличие туалетной бумаги и туалетного мыла. 1.10. Один раз в месяц моет стены, двери, оконные рамы, стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями, утепляет окна на зиму. 1.11. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 1.12. Систематически следит за наличием необходимых для работы моющих средств и инвентаря. 1.13. Перед тем, как приступить к работе, обходит закрепленный участок с целью проверки состояния оконных стекол, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.), батарей, оборудования. 1.14. По окончании своей работы выключает в убираемых помещениях свет, проверяет, закрыты ли все краны, окна, двери, сдает ключи на вахту и расписывается в журнале. 1.15. Содержит в чистоте и порядке свой рабочий инвентарь.

Ежедневная влажная и генеральная уборка палат, помещений, кабинетов с использованием дезинфицирующих и моющих средств. Обеззараживание воздуха и проветривание палат, помещений, кабинетов. Доставка еды с пищеблока. Деятельность под руководством медицинской сестры, врача и самостоятельно.Планирование собственной деятельности исходя из поставленных задачОтветственность за решение поставленных задачРешение различных типов практических задач, выбор способа действия из известных на основе знаний и практического опыта

Уход за детьми до 4-х лет