Свежие вакансии центра занятости Тульская область на 22 сентября 2024

• Обеспечивать сдачу и прием в коммерческом отношении груженых и порожних вагонов, подаваемых под погрузку или выгрузку грузов, а также после выгрузки в соответствии с заданными на смену планами, с обязательным осмотром в коммерческом отношении каждого вагона как по прибытию, так и по передаче на станцию Суходол
• Обеспечивать взвешивание всех входящих и исходящих грузов по заданию маневрового диспетчера
• Обеспечивать правильность оформления перевозочных документов
• Обеспечивать правильное оформление документов, связанных с ведением станционной коммерческой отчетности
• Обеспечивать проведение коммерческого осмотра вагонов
• Осуществлять контроль за исправным состоянием весов
• По указанию маневрового диспетчера или непосредственного руководителя принимать участие в организации маневровой работы, приготовлении маневровых маршрутов, запирании и отпирании стрелочных переводов, осуществлять перевод стрелок в соответствии с планом маневровой работы

психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного и младшего возраста (диагностика,индивидуальные и групповые занятия); консультирование родителей.

Осуществляет развитие музыкальных способностей с учётом их психолого-физиологических способностей, специфиики предмета и требований ФГОС начального и основного общего образования к преподаванию музыки.

В соответствии с должностной инструкцией

Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования

Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации

Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами

Организация и проведение педагогического мониторинга освоения

детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста

Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста

Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544нОб утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"

Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного образования

Выполнение под контролем воспитателя группы ежедневной работы, обеспечивающей создание условий для социальной и психологической реабилитации воспитанников, их социально-трудовой адаптации.

Вместе с медработником детского сада и под руководством воспитателя группы ДОО поддержания и укрепления здоровья детей, проведения мероприятий, способствующих их психологическому и физическому развитию.

Создание комфортных условий пребывания воспитанников в детском саду: уборка помещений, доставка пищи с пищеблока и организация приёма пищи воспитанниками.

• выезжать на объекты при возникновении аварийных ситуаций и руководить рабо­той смены и прибывших бригад;

• участвовать в техническом расследовании причин аварий, участвовать в расследовании инцидентов и несчастных случаев;

• проводить анализ причин возникновения аварий и инцидентов на опасных производственных объектах и осуществлять хранение документации по их учету.

Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Получает информацию о заболевании. Применяет объективные методы обследования больного. Выявляет общие и специфические признаки заболевания. Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Определяет показания для госпитализации и организует ее. Проводит дифференциальную диагностику. Обосновывает клинический диагноз, план и тактику ведения больного. Определяет степень нарушения гомеостаза и выполняет все мероприятия по его нормализации. Выполняет перечень работ и услуг для лечения заболевания, состояния, клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи. Выявляет факторы риска развития хронических неинфекционных заболеваний. Осуществляет первичную профилактику в группах высокого риска. Проводит экспертизу временной нетрудоспособности, направляет пациентов с признаками стойкой утраты трудоспособности для освидетельствования на медико-социальную экспертизу. Проводит необходимые противоэпидемические мероприятия при выявлении инфекционного заболевания. Проводит диспансеризацию здоровых и больных. Оформляет и направляет в учреждение Роспотребнадзора экстренное извещение при выявлении инфекционного или профессионального заболевания. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. В соответствии с установленными правилами и стандартами назначает и контролирует необходимое лечение, организует или самостоятельно проводит необходимые диагностические, лечебные, реабилитационные и профилактические процедуры и мероприятия. В стационаре ежедневно проводит осмотр больного. Вносит изменения в план лечения в зависимости от состояния пациента и определяет необходимость дополнительных методов обследования. Оказывает консультативную помощь врачам других подразделений ЛПУ по своей специальности. 

Другие обязанности согласно должностной инструкции