Свежие вакансии центра занятости Тульская область на 15 сентября 2025

Осуществляет общее руководство работой отделения, организует, планирует, контролирует его работу. Организует первичный прием граждан, прием заявлений о предоставлении социальных услуг и др.

Ведет документацию по установленной форме в соответствие с номенклатурой и использует ее по назначению. Участвует в работе социального консилиума и комиссий, решающих вопрос о дальнейшем жизнеустройстве несовершеннолетнего. Осуществляет психолого-педагогическое обследование детей, анализ их поведения, тестирование под различные типы задач педагогической помощи. Проводит социально-педагогическую коррекцию.

Ведет документацию по установленной форме в соответствие с номенклатурой и использует ее по назначению.Участвует в работе социального консилиума и комиссий, решающих вопрос дальнейшего жизнеустройстванесовершеннолетнего.Осуществляет социально-психологический патронаж.Осуществляет психологическое сопровождение различных категорий получателей социальных услуг.Проводит психологическое обследование детей с целью выявления и анализа их психологических особенностей, определения степени отклонения в их поведении и психологическую коррекцию.Составляет психологические заключения по материалам обследования. Участвует в разработке и реализации развивающих и коррекционных программ с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности. Проводит психологические тренинги, направленные на снятие у детей и взрослых последствий психотравмирующих ситуаций, на выработку умений и навыков социальной адаптации к создавшимся условиям проживания.

Осуществляет регулярную уборку, мусора в административных помещениях и других рабочих помещениях учреждения.

Ведет документацию по установленной форме в соответствие с номенклатурой и использует ее по назначению.Участвует в работе социального консилиума и комиссий, решающих вопрос дальнейшего жизнеустройства несовершеннолетнего.Осуществляет социально-психологический патронаж.Осуществляет психологическое сопровождение различных категорий получателей социальных услуг.Проводит психологическое обследование детей с целью выявления и анализа их психологических особенностей, определения степени отклонения в их поведении и психологическую коррекцию.Составляет психологические заключения по материалам обследования. Участвует в разработке и реализации развивающих и коррекционных программ с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности. Проводит психологические тренинги, направленные на снятие у детей и взрослых последствий психотравмирующих ситуаций, на выработку умений и навыков социальной адаптации к создавшимся условиям проживания.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у несовершеннолетних.Обследует несовершеннолетних, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта речи.Составляет заключения по результатам логопедического обследования и доводит до сведения педагогов и родителей (лиц, их заменяющих). Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния несовершеннолетних.Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций.Консультирует педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям, имеющим отклонения в речевом развитии.Работает в тесном контакте с воспитателями, посещает занятия.Имеет соответствующие наглядные пособия и материалы для обследования детей и проведения коррекционно-развивающей работы. и.др.

Составляет социальный портрет сельского, городского поселения, выявляет и учитывает на обслуживаемой территории семьи и отдельных граждан, в том числе детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в различных видах и формах социальной поддержки. Устанавливает причины, по которым граждане и их семьи оказались в трудной жизненной ситуации, определяет характер и объём необходимых им социальных услуг в соответствии со стандартами качества. Содействует активации потенциала собственных возможностей отдельных граждан, семей или социальных групп, расширению масштабов самопомощи и взаимопомощи, способствует улучшению взаимоотношений между отдельными людьми и др.

Ведет документацию по установленной форме в соответствие с номенклатурой и использует ее по назначению. Участвует в работе социального консилиума и комиссий, решающих вопрос о дальнейшем жизнеустройстве несовершеннолетнего. Осуществляет психолого-педагогическое обследование детей, анализ их поведения, тестирование под различные типы задач педагогической помощи. Проводит социально-педагогическую коррекцию.

Осуществляет первичный осмотр и прием вновь поступивших детей.Запрашивает недостающие медицинские документы на вновь прибывших несовершеннолетних.Своевременно оказывает доврачебную медицинскую помощь.Обеспечивает контроль за физическим развитием и закаливанием детей, состоянием их здоровья.Организовывает профилактические мероприятия.Ведет осмотр детей во время утреннего подъема I, II и III возрастной группы. Сопровождает (при необходимости) детей на осмотр к врачам специалистам. Своевременно изолирует заболевших детей, оказывает им первую медицинскую помощь. Ежемесячно проводит учет часто болеющих детей, инфекционных заболеваний, травматизма.

В соответствии с должностными обязанностями