Свежие вакансии центра занятости Тульская область на 13 июля 2026

Выполнение обязанностей соответственно должностной инструкции учителя начальных классов. Ведение уроков, организация внеурочной деятельности.

Подвоз детей к школе.

Работа в сфере дорожного хозяйства по ремонту и содержанию автомобильных дорог. Выполнение ямочного ремонта, очистки остановочных павильонов, установления и очистки дорожных знаков, барьерного ограждения, сбора мусора, окашивания обочин.

Организация и общее руководство деятельностью отдела по вопросам эксплуатации, содержания и ремонта объектов коммунальной инфраструктуры.

Управление, экономина,финансы, муниципальный заказ. Имушество.

Что предстоит делать: Стратегическое планирование: Разрабатывать и внедрять план продаж на Wildberries, Ozon и Яндекс.Маркете (прогнозы по оборотам, маржинальности, выводу позиций в ТОП). Управление операционными процессами: Контролировать ценообразование (динамические цены), участвовать в акциях, управлять витринами и товарными остатками (FBO/FBS). Руководство командой: Формировать и мотивировать команду селлеров (3 5 человек), ставить и контролировать задачи в трекере (КВАНТ). Работа с аналитикой: Ежедневно мониторить ключевые метрики (ABC-анализ, ROI, CTR), работать с дашбордами и корректировать стратегию на основе цифр. Оптимизация продаж: Анализировать конкурентов, работать с отзывами и рейтингом, искать точки роста для увеличения прибыли и процента выкупа. ВАКАНСИЯ БЕЗ ДИСТАНЦИОННОГО ФОРМАТА

Что предстоит делать:

1.1.Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в речевом развитии у обучающихся, воспитанников. 1.2. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития речи. 1.3. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. 1.4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии речи, восстановлению нарушенных функций. 1.5. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. 1.6. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов, направленных на исправление недостатков в развитии речи. 1.7. Ведет необходимую документацию. 1.8. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанному выбору и освоению профессиональных программ. 1.9. Реализует образовательные программы. 1.10. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. 1.11. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий.

Что предстоит делать: Планирование и анализ потребностей; Поиск и работа с поставщиками; Ценообразование и бюджетирование; Управление заказами и логистика; Отчетность и контроль показателей

1.1. Участвует в организации медицинского кабинета (медицинского блока), несет ответственность за сохранность его оборудования, медицинской документации и медикаментов; 1.2. Осуществляет санитарно-гигиенический контроль за организацией окружающей среды, следит за соблюдением санитарно-гигиенических требований к помещениям, оборудованию, мебели одежде и обуви детей, освещению, воздушному и температурному режимам и земельному участку, осуществляет ежедневный обход помещений; контролирует соблюдение режима пребывания детей в детском учреждении, условий воспитания, контролирует режим и качество питания детей (соблюдение санитарно-гигиенических правил в пищеблоке и прохождения санитарных осмотров работниками, контроль за кладкой продуктов, правилами хранения, разделки продуктов, контролирует правила мытья посуды и уборки помещения); 1.3. Организует работу по гигиеническому воспитанию детей, проводит ежедневный осмотр персонала на наличие гнойничковых заболеваний, ожогов, микротравм, отмечая результаты осмотра в специальном журнале; 1.4. Совместно с педагогами участвует в работе по социально-правовой помощи ребенку; способствует формированию навыков здорового образа жизни; 1.5. Организует профилактические осмотры и скриниг-тесты, следит за сроками их проведения; 1.6. Ведет установленную отчетно-учетную документацию; 1.7. Организует и контролирует проведение закаливания; 1.8. Контролирует проведение физкультурных занятий, соответствие физической нагрузки состоянию здоровья ребенка; 1.9. Организует консультативную помощь специалистов детям в соответствии с выявленной у ребенка патологией; 1.10. Организует и контролирует диспансеризацию детей группы риска, часто болеющих детей и с хроническими заболеваниями; 1.11. Принимает участие в наблюдении за детьми в периоды: адаптации к образовательному учреждению, формирования функциональной готовности, на первом году обучения и перехода к предметному обучению; 1.12. Информирует педагогов и воспитателей о состоянии соматического и психического здоровья, физического развития детей, результатах медицинских осмотров, рекомендациях специалистов, размещения детей в классе с учетом роста, состояния зрения и слуха, заболеваниями; 1.13. Обеспечивает абсолютный санитарно-гигиенический эпидемический режим, своевременно изолирует заболевших детей, организует соответствующий карантин при инфекционных заболеваниях; 1.14. Контролируют состояние здоровья в после прививочный период