Свежие вакансии центра занятости Тульская область на 20 сентября 2024

Обеспечение требуемой настройки и наладки оборудования

Текущий контроль за качеством работы оборудования, в том числе за корректностью используемых режимов

Проведение тестирования, профилактики, чистки и ремонта оборудования

Проведение настройки и корректировки технологических программ

• ·Контролировать соблюдение технологического процесса, сопряженность операций, качество и соответствие маркировки, правильность ведение учета и передачи на склад произведенной продукции;

• Вести учет поступившего на участок сырья, выход готовой продукции, соответствие его установленным нормам и требованиям технологической документации, вести учет произведенной продукции за смену;

• Принимать меры к устранению простоев оборудования;

• Вести учет рабочего времени, составлять графики работы участка на месяц;

• Обеспечивать выполнение плановых заданий участка;

• Проводить учет и списание упаковочных и вспомогательных материалов, израсходованных в течение смены, своевременно подавать заявки на обеспечение участка упаковочными и вспомогательными материалами;

• Вести установленную отчетность;

• Контроль выпуска качественной и безопасной продукции.

Участвует в проведении массовых лечебно профилактических обработок, прививок препаратов при массовых исследования птицы

• аргонно-дуговая сварка (5 видов сборки) после токарной и фрезерной обработки деталей;
• полуавтоматическая сварка
• детали из цветного металла и стали
• сварка с использованием позиционера
• взаимодействие со слесарным цехом

Уборка помещений

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Планирование и проведение учебных занятий
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

- Настил ткани;

- Грамотная раскладка;

- Крой по готовым лекалам;

- Контроль качества кроя.

Согласно должностной инструкцим

В соответствии с должностной инструкцией.