Свежие вакансии центра занятости Тульская область на 17 июня 2026

Управление грузовыми автомобилями марок MAN F 2000 Commander (ассенизаторская машина), ЗИЛ 131, КАМАЗ и др., поддержание транспортного средства в работоспособном состоянии, оформление необходимой документации

разработка ПОС, ППР капитального ремонта систем наружного водоснабжения и водоотведения (НВК); выполнение расчетов; оформление проектной документации на линейные объекты (ППО, ТКР, ПОД, ПОС); выпуск рабочей документации; оформление исполнительной документации на выполненные работы.

Обязанности: отпуск товара со склада, сбор заказов Требования: внимательность Условия: График работы: 6/1

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста? Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся! Обязанности консультировать клиентов в отделении банка продавать продукты и услуги Сбера и помогать с их оформлением обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера проводить платежи и переводы Требования имеешь образование среднее и выше активно используешь гаджеты доброжелателен и готов помогать клиентам готов использовать искусственный интеллект в ежедневной работе (обучение за счёт компании есть свои курсы). Условия ежемесячная, годовая премия и ежегодный пересмотр зарплаты возможность влиять на свой доход быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта работа недалеко от дома корпоративный планшет для комфортной работы уникальная система онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста расширенный ДМС и льготное страхование для семьи бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера гибкий дисконт по ипотечному кредиту, равный 1/3 ключевой ставки ЦБ.

Контролирование соблюдение требований рациональной организации труда и управления производством при подготовке проектов расширения и реконструкции предприятий или их перепрофилирования, планов внедрения новой техники и прогрессивной технологии, автоматизации и механизации производства .

снятие мерок; изготовление лекал для будущего изделия; раскрой ткани; влажно-тепловая обработка; настройка швейной техники; пошив изделия; подгонка и отделка одежды. выполнять работы по приёмке и сдаче смены;убирать рабочее место, приспособления и инструменты, а также содержать их в надлежащем состоянии; вести установленную техническую документацию; выполнять на машинах или вручную операции различной сложности по пошиву изделий из различных материалов; контролировать соответствие цветов деталей, изделий, прикладных материалов, ниток; контролировать качество кроя, соответствия фурнитуры цвету и назначению изделия; выполнять работы по ликвидации обрыва нитей, смене шпуль; регулировать натяжение нитей и частоту строчки; устранять мелкие неполадки в работе обслуживаемых машин; оформлять всю установленную документацию.

Контролирует выполнение плана производства и принимает меры по обеспечению ритмичной работы, предупреждению и устранению нарушений хода производственного процесса, эффективному использованию оборудования, созданию благоприятных условий трудовым коллективам для выполнения производственной программы.

создание моделей одежды, изготовление лекал и выкроек, раскрой материала и пошив одежды из текстильных материалов, кожи и меха. Работа с 3D-лекалами. Умение создавать и адаптировать лекала в специализированных программах, таких как CLO3D или Optitex. Знание современных тканей и материалов. Понимание свойств экоматериалов, терморегулирующих тканей и их применения. Автоматизация раскройных процессов. Опыт работы с автоматизированными раскройными станками и программным обеспечением для оптимизации производства. Оптимизация раскроя. Умение минимизировать отходы материалов при производстве. Разработка лекал для сложных моделей. Создание лекал для асимметричных или нестандартных изделий. Внимание к деталям. Способность точно следовать техническим заданиям и учитывать мельчайшие нюансы при раскрое. Командная работа. Умение взаимодействовать с дизайнерами, технологами и швеями для достижения общего результата. Соблюдение правил охраны труда, знание и применение техники безопасности.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

создание моделей одежды, изготовление лекал и выкроек, раскрой материала и пошив одежды из текстильных материалов, кожи и меха. Работа с 3D-лекалами. Умение создавать и адаптировать лекала в специализированных программах, таких как CLO3D или Optitex. Знание современных тканей и материалов. Понимание свойств экоматериалов, терморегулирующих тканей и их применения. Автоматизация раскройных процессов. Опыт работы с автоматизированными раскройными станками и программным обеспечением для оптимизации производства. Оптимизация раскроя. Умение минимизировать отходы материалов при производстве. Разработка лекал для сложных моделей. Создание лекал для асимметричных или нестандартных изделий. Внимание к деталям. Способность точно следовать техническим заданиям и учитывать мельчайшие нюансы при раскрое. Командная работа. Умение взаимодействовать с дизайнерами, технологами и швеями для достижения общего результата. Соблюдение правил охраны труда, знание и применение техники безопасности.