Свежие вакансии центра занятости Советск на 26 декабря 2024

Выполнять работы по обвалке туш и частей туш скота (свинины, КРС).

Осуществлять разделение говяжьих и свиных туш (полу туш, четвертин) на части (отрубы) для обвалки мяса вручную или на механических пилах.

Выполнять отделение мышечной, жировой и соединительной тканей от костей при обвалке отрубов говядины, свинины и голов КРС.

Выполнять придание формы отдельными частями согласно установленным стандартам на готовые копчености.

Фасовать полуфабрикаты и готовую продукцию или отдельные ее компоненты в тару или ящики вручную без взвешивания.

Осуществлять погрузку, выгрузку и внутрискладскую переработку грузов. Сортировку, укладку, переноску, перевеску, фасовку и т.д.

Обеспечить исправную работу машин и оборудования

Организовывать эксплуатацию и техническое обслуживание машино-тракторного парка

1.1.       Производит качественную уборку закрепленных помещений ДОУ, отвечает за чистоту и порядок коридоров, лестниц, санузлов детского сада в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормами.

1.2.       Удаляет пыль, подметает, моет полы два раза в день, лестницы на закрепленном участке.

1.3.       Один раз в неделю чистит ковры в служебных помещениях детского сада.

1.4.       Ежедневно протирает пыль с мебели, подоконников.

1.5.       Очищает металлические решетки и грязесборники на входной группе в здание ДОУ.

1.6.       Моет ступени перед входной дверью.

1.7.       Освобождает урны в служебных помещениях детского сада от бумаги, промывает их, дезинфицирует растворами.

1.8.       Осуществляет сбор и перемещение мелкого бытового мусора и сметение в мусорные контейнеры.

1.9.       Чистит и дезинфицирует унитазы и раковины в служебных помещениях ДОУ, проверяет наличие туалетной бумаги и туалетного мыла.

1.10.   Один раз в месяц моет стены, двери, оконные рамы, стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями, утепляет окна на зиму.

1.11.   Ухаживает за растениями на закрепленной за ней площади, помогает садовнику в озеленении территории ДОУ.

1.12.   Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

1.13.   Систематически следит за наличием необходимых для работы моющих средств и инвентаря.

1.14.   Перед тем, как приступить к работе, обходит закрепленный участок с целью проверки состояния оконных стекол, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.), батарей, оборудования.

1.15.   По окончании своей работы выключает в убираемых помещениях свет, проверяет, закрыты ли все краны, окна, двери, сдает ключи на вахту и расписывается в журнале.

1.16.   В летнее время привлекается к проведению косметического ремонта детского сада и работе на участке дошкольного образовательного учреждения.

1.17.   Содержит в чистоте и порядке свой рабочий инвентарь.

1.18.   Проходит предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры, вакцинацию в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и национальным календарем прививок по эпидемиологическим показаниям.

1.1.       В рамках трудовой общепедагогической функции обучения:

1.1.1.       осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО), федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО) и годовым планом ДОУ;

1.1.2.       участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

1.1.3.       планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;

1.1.4.       формирует мотивацию к обучению;

1.1.5.       дает объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.

1.1.       Осуществляет развитие музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС начального образования к преподаванию музыки в соответствии с ФОП ДО.

1.2.       Формирует эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

1.3.       Формирует чувство патриотизма и гражданственности в процессе ознакомления с различными произведениями музыки гражданственно-патриотического содержания.

1.4.       Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей.

1.5.       Определяет содержание образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников.

1.6.       Музыкальный руководитель участвует:

·      в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения в соответствии с ФОП ДО;

·      в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия);

·      в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение;

·      в проведении утренней гимнастики с воспитанниками;

·      в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами дошкольного образовательного учреждения;

·      в организации игровой деятельности, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр;

·      в оснащении развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» в музыкальном и театральном зале, в групповых помещениях детского сада и способствующей развитию инициативы и самовыражения воспитанников;

·      в педсоветах и других формах методической работы в ДОУ, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях.

1. Воспитание детей в соответствии с  ФГОС дошкольного образования и федеральной образовательной программой дошкольного образования.

1. Организация и проведение массовых мероприятий с воспитанниками;

2. Организация и проведение спортивных мероприятий;

3. Проведение утренней гимнастики с воспитанниками;

4. Оснащение развивающей предметно-пространственной среды;

5. Организация и проведение интегрированных, итоговых и других видов занятий.

Шлифовка хирургических игл