Свежие вакансии центра занятости Советск на 20 сентября 2024

согласно должностной инструкции

согласно должностной инструкции

согласно должностной инструкции

согласно должностной инструкции

• Формирование, обработка и систематизация хранения библиотечного фонда.

• Составление каталогов, карточек, тематических списков и обзоров литературы.

• Обслуживание читателей на абонементе и в читальном зале, подбор литературы по заявкам, организация и проведение литературных выставок, обзоров, бесед и других мероприятий.

• Запись новых читателей, оформление читательских билетов и знакомство с правилами пользования библиотекой.

• Учет и обеспечение хранения библиотечного фонда, участие в инвентаризации, списании устаревшей и ветхой литературы.

• Ремонт книг.

• Контроль доставки периодических изданий и учет их в картотеке периодики.

• Работа с читателями-должниками.

• Составление и реслизация плана работы библиотеки

В рамках трудовой функции педагогической деятельности по реализации программ основного и среднего общего образования:

•         формирует общекультурные компетенции и понимание места предмета в общей картине мира;

•         определяет на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальные (в том или ином предметном образовательном контексте) способы его обучения и развития;

•         определяет совместно с учеником, его родителями (законными представителями) и другими участниками образовательных отношений (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т.д.) зоны его ближайшего развития, разрабатывает и реализует (при необходимости) индивидуальный образовательный маршрут по предмету;

•         планирует специализированную образовательную деятельность для класса и/или отдельных контингентов учащихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся школы, уточняет и модифицирует планирование;

Учитель обязан:

• выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования;
• разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;
• планировать и проводить учебные занятия;
• проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению;
• контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися;
• объективно оценивать знания и умения учащихся;
• проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением электронного журнала и дневников;
• регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий;
• использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;
• помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;
• развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности;
• разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребенка;
• организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера;
• подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;
• консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета;
• формировать представления обучающихся о полезности знаний по предмету вне зависимости от выбранной профессии или специальности.

• Учитель обязан:

  • выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования;
  • разрабатывать и реализовывать программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ;
  • планировать и проводить учебные занятия;
  • проводить анализ эффективности уроков и подходов к обучению;
  • контролировать и оценивать учебные достижения, текущие и итоговые результаты освоения образовательной программы обучающимися;
  • объективно оценивать знания и умения учащихся;
  • проводить контрольно-оценочную работу при обучении с применением электронного журнала и дневников;
  • регулировать поведение учащихся на уроках, поддерживать посещаемость занятий;
  • использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;
  • помогать в реализации учебной, исследовательской, проектной, творческой деятельности обучающихся;
  • развивать у учащихся познавательную активность, самостоятельность, инициативность и творческие способности;
  • разрабатывать и реализовывать учебные планы по своему предмету в рамках индивидуальных программ развития ребенка;
  • организовывать олимпиады, конференции, предметные конкурсы и игры в школе, а также тематические вечера;
  • подготавливать учащихся к участию в олимпиадах по предмету, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях;
  • консультировать обучающихся по выбору профессий и специальностей, где необходимы знания преподаваемого предмета;

Из должностной инструкции:

3.1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, с учётом специфики требований федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, способствует формированию у детей общей культуры личности.

3.2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта общего образования на ступени начального общего образования.

3.3. Проводит занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках ФГОС, эффективно используя современные образовательные технологии, включая информационно-коммуникационные и цифровые образовательные ресурсы.

3.4. Планирует учебную деятельность в соответствии с образовательной программой школы, разрабатывает рабочую программу для начального класса на основе примерных общеобразовательных программ отвечающих требованиям (ФГОС) и обеспечивает ее выполнение. Составляет тематические планы работы по учебной и внеурочной деятельности на учебную четверть и рабочий план на каждый урок и занятие.

3.5. Организует и осуществляет разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность и индивидуальность ребенка, развивает его мотивацию, познавательные интересы, способности, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую и творческую.

3.6. Выявляет образовательные запросы и потребности обучающихся, помогает в решении индивидуальных проблем, связанных с трудностями в освоении образовательных программ.

3.7. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся детей во время образовательной деятельности, внеклассных и воспитательных мероприятий, экскурсий и поездок.

3.8. Контролирует наличие у обучающихся тетрадей по учебным предметам, соблюдение установленного в школе локальным актом порядка их оформления, ведения и соблюдение единого орфографического режима.

3.9. В 1-4-х классах соблюдает следующий временной режим проверки рабочих тетрадей:

3.10. Своевременно в соответствии с утвержденным графиком выполняет установленное программой и учебным планом количество контрольных работ.

3.11. Хранит тетради для контрольных работ учеников в кабинете в течение всего учебного года.

3.12. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещения учащимися занятий, в обязательном порядке выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдаёт администрации школы необходимые отчётные данные.

3.13. Организовывает совместно с библиотекарем школы, родителями внеклассное чтение учащихся.

Приготовление пищи в дошкольном учреждении