Свежие вакансии центра занятости Тверская область на 21 сентября 2024
Самые популярные вакансии
Фильтр по городам и районам
Все вакансии на сегодня
Сбыт закрепленных за ним групп товаров,Консультирование покупателей по интересующим их аспектам реализуемых товаровИнформирование покупателей по акциям, скидкам и другим приводящимся маркетинговым мероприятиям,Отслеживание ситуации с запасами непродовольственных товаров
ведение и учет кассовых документов;прием наличных и безналичных средств оплаты;оформление и выдача чеков;сверка наличных средств в контрольно-кассовой машине;учет расходных и приходных ордеров.
,Управление автомобилем в соответствии с усановленным заданием ,оформление путевых листов,проверка технического состояния автомобиля,осуществление технического ремонта ,заправка автомобиля топливом,горюче смазочными материалами.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
- Работа за кассой и в торговом зале
- Консультация покупателей
- Выкладка и отслеживание сроков годности товаров
ОТ НАС:
- Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВП
- Фиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 33800 – 44000 руб. в месяц до вычета налогов
- График работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделя
- Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях
- Медицинская книжка за счет компании
- Скидки в магазинах сети, скидки от партнеров
- Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем
- Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов
- Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников
ОТ ВАС:
- Желание работать с покупателями, остальному научим!
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
- ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
- Работа за кассой и в торговом зале
- Консультация покупателей
- Выкладка и отслеживание сроков годности товаров
ОТ НАС:
- Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВП
- Фиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 33800 – 44000 руб. в месяц до вычета налогов
- График работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделя
- Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях
- Медицинская книжка за счет компании
- Скидки в магазинах сети, скидки от партнеров
- Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем
- Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов
- Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников
ОТ ВАС:
- Желание работать с покупателями, остальному научим!
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
- ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
- Работа за кассой и в торговом зале
- Консультация покупателей
- Выкладка и отслеживание сроков годности товаров
ОТ НАС:
- Оформление по ТК РФ в том числе и иностранных граждан с патентом/ВНЖ/РВП
- Фиксированный оклад + премии и надбавки за стаж. Средний доход 26600 – 35900 руб. в месяц до вычета налогов
- График работы 5/2, 2/2, возможен неполный рабочий день, неполная рабочая неделя
- Финансовая поддержка в сложных жизненных ситуациях
- Медицинская книжка за счет компании
- Скидки в магазинах сети, скидки от партнеров
- Оборудованная комната отдыха с бесплатным кофе и чаем
- Медицинская страховка для сотрудника и его семьи в формате телемедицины, включая поддержку узких специалистов
- Подарки и компенсация отдыха для детей сотрудников
ОТ ВАС:
- Желание работать с покупателями, остальному научим!
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
- ОТКЛИКАЙТЕСЬ И МЫ ПОДБЕРЕМ ДЛЯ ВАС ВАКАНСИЮ РЯДОМ С ДОМОМ
- Доит коров;
- Готовит и раздает корма, чистит животных, стойла и кормушки;
- Раздаивает первотелок, проводит первичную обработку молока;
- Ветеринарную обработку новорожденных телят (совместно с ветеринарным персоналом) профилактические мероприятия по предупреждению заболеваний животных.
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
- Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
- Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
- Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
- Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
- Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
- Планирование и проведение учебных занятий
- Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
- Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
- Формирование универсальных учебных действий
- Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
- Формирование мотивации к обучению
- Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей