Свежие вакансии центра занятости Республика Тыва на 21 апреля 2025

Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка

-координация взаимодействия образовательных учреждений и всех субъектов профилактики по делам несовершеннолетних и защите их прав по Чеди-Хольскому кожууну путем планирования и проведения совместной деятельности;

организация и осуществление закупок по образовательным организациям района

отслеживание ведения учебных дисциплин в образовательных организациях

контроль за ведением учебных дициплин в общеобразовательных учреждениях района

Уборка территорий многоквартирных домов

демонтажные работы

демонтажные работы

уборка памятников ВОВ

Обязанности: Качественное обслуживание юридических и физических лиц (прием/выдача денежной наличности, операции с монетами и драг.металами, операции с наличной иностранной валютой, продажа лотерейных билетов и др.); Ознакомление клиентов Банка с розничными продуктами Банка и партнеров. Загрузка/выгрузка устройств самообслуживания и банкоматов; Открытие/закрытие хранилища ценностей, формирование кассовых документов дня. Требования: Образование: не ниже среднего профессионального; Опыт работы с наличными денежными средствами будет преимуществом; Уверенный пользователь ПК и кассовой техники; Личные качества: внимательность, клиентоориентированность, доброжелательность, стрессоустойчивость. ​​​​​​