Свежие вакансии центра занятости Удмуртская Республика на 16 июля 2026

Сухая и влажная уборка помещений

Согласно инструкции

Чем предстоит заниматься: • организацией выполнения работ по осмотру, текущему содержанию, ремонту пути и искусственных сооружений; • руководством рабочими в пределах обслуживаемого участка; • осуществлять контроль за содержанием в исправном состоянии инструмента, оборудования и материалов. Что мы ждем от тебя: • опыт работы по профессии монтер пути обязателен; • наличие свидетельства о присвоении профессии будет преимуществом. Почему РЖД? У нас надежно: • официальное оформление; • зарплата 2 раза в месяц; • индексация зарплаты от 2-х раз в год; • единовременная выплата 20 000 рублей при трудоустройстве. У нас комфортно: • удобный график: 5/2 (с 08-00 до 17-00); • бесплатный проезд до работы на ж/д транспорте. У нас поддерживают и поощряют: • обучение профессии за счет компании; • стипендия во время обучения; • реферальная программа – платим за трудоустройство друга; • материальная помощь к отпуску; • компенсация части расходов на жилье; • выплата единовременного вознаграждения за преданность компании. У нас заботятся о здоровье и благополучии каждого: • расширенная программа ДМС; • компенсация части стоимости занятий спортом; • программы санаторно-курортного лечения и оздоровительного отдыха; • компенсация детских дошкольных учреждений и детского отдыха; • негосударственное пенсионное обеспечение; • бесплатный проезд в отпуск на ж/д транспорте 1 раз в год. Приходи к нам работать, а о твоём комфорте мы позаботимся! Соглашение на обработку персональных данных «Откликаясь на вакансию, Вы даете ОАО «РЖД» согласие на обработку, добавление и хранение в базе кандидатов своих персональных данных с целью рассмотрения Вашей кандидатуры для трудоустройства на работу в ОАО «РЖД»

Приобретение необходимых ТМЦ для осуществления деятельности предприятия

Разборка, капитальный ремонт электрооборудования любого назначения, всех типов и габаритов. Ремонт и обслуживание оборудования. Выявление и устранение отказов и неисправностей оборудования.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Уборка служебных помещений

обучение предметному курсу труд (технология) мальчики с 5 по 9 класс

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)