Свежие вакансии центра занятости Удмуртская Республика на 27 октября 2025

Руководство операционной деятельностью группы автоматизации бизнес-процессов.

Прием и фиксация обращений пользователей в системе; Удаленное консультирование сотрудников по ИТ-вопросам; Помощь сотрудникам в настройке оборудования/программ и устранении неисправностей.

Управлять легковыми автомобилями всех типов, автобусами габаритной длиной до 7 метров, в соответствии с водительскими категориями. Производить проверку технического состояния и прием транспортного средства перед выездом на линию, сдачу его и постановку на отведенное место по возвращению в колледж. Устранять возникшие во время работы на линии эксплуатационные неисправности обслуживаемого транспорта, не требующие разборки механизмов. Осуществлять подачу автомобилей под посадку и высадку пассажиров, контроль за посадкой, размещением пассажиров в салоне. При управлении автотранспортным средством соблюдать требования правил дорожного движения. При выезде на линию иметь при себе документы установленного образца.

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Выполнять деятельность и (или) демонстрировать элементы деятельности, осваиваемой обучающимися в ходе учебной и производственной практики: решение профессиональных задач, выполнение отдельных трудовых функций, технологических операций и отдельных приемов технологических операций; использовать средства педагогической поддержки профессионального самоопределения и профессионального развития обучающихся, проводить консультации по этим вопросам на основе наблюдения за освоением обучающимся профессиональных компетенций в процессе прохождения учебной и производственной практики (практической подготовки); взаимодействовать с коллегами и администрацией по вопросам модернизации материально технической базы учебно-производственной мастерской (иного места учебных занятий); обеспечивать на учебных занятиях порядок и сознательную дисциплину, проводить инструктаж по охране труда, контролировать санитарно-бытовые условия, выполнение правил пожарной безопасности, электробезопасности, применять средства пожаротушения и средства индивидуальной защиты; анализировать и устранять возможные риски для жизни и здоровья обучающихся; устанавливать контакт с обучающимися общеобразовательных организаций и их родителями (законными представителями), стимулировать интерес и познавательную активность.

Изучение особенностей, интересов и потребностей обучающихся; Вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания; Проведение мероприятий информационно-просветительного характера по направлениям внеурочной деятельности; Консультирование педагогов и родителей (законных представителей) по вопросам организации воспитательной работы, досуговой деятельности обучающихся;

Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

- обход закрепленного участка в начале и в конце рабочего дня, с целью проверки исправности водопровода, канализации, системы центрального отопления и горячего водоснабжения; - сообщение заместителя директора по АХР об обнаруженных неисправностях и принимает все меры к быстрейшему их устранению; - учет наличия в слесарке рабочего инструмента, станков и другого имущества в слесарке; - выполнение сварочных работ; - устранение мелких неисправностей водопровода, канализации, системы центрального отопления и горячего водоснабжения; - проведение текущего ремонта водопровода, канализации, системы центрального отопления и горячего водоснабжения; - устранение воздушных мешков в системе центрального отопления и горячего водоснабжения; - переборка, промывка и замена секций радиаторов; - устранение течи в водопроводах; - устранение засоров в водопроводах и канализации; - замена ванн, раковин, унитазов, кранов и т. п. по плану и по необходимости; - проведение регулярных осмотров (1 раз в неделю) водопровода, канализации, системы центрального отопления и горячего водоснабжения; - установка контрольно-измерительной аппаратуры, обеспечивает ее нормальное функционирование.

1.Сотрудничает с образовательными и другими организациями, учреждениями при реализации образовательных программ этнокультурного образования; 2.Ведет работу по развитию творческих и исследовательских способностей студентов по вопросам этнокультурного образования; 3.Организует взаимодействие и использование системы дошкольного, начального, общего и профессионального образования для реализации приоритетных направлений образования; 4.Организует сетевое взаимодействие по реализации повышения квалификации педагогических кадров по приоритетным направлениям этнокультурного образования; 5.Осуществляет сбор информации и аналитических отчетов в рамках своей деятельности; 6.Представляет сводные аналитические отчеты по мониторингам различных направлений деятельности профессиональных образовательных организаций Удмуртской Республики органам государственной власти, в сферу деятельности которых входят вопросы этнокультурного образования; 7.Оказывает информационно- методическую поддержку педагогических работников по вопросам этнокультурного образования; 8.Организует обмен опытом по использованию в практике работы новейших достижений в области национально- регионального компонента, инновационными методами обучения и воспитания; 9.Организует и проводит обучающие семинары, массовые мероприятия по вопросам этнокультурного образования; 10.Проводит мониторинг востребованности национальных кадров в образовательных организациях УР; 11.Информирует педагогическую общественность о результатах работы по реализуемым содержательным направлениям; 12.Участвует в научно- исследовательских программах и проектах по направлениям деятельности Центра; 13.Принимает участие в подготовке специалистов среднего звена для нужд образовательных организаций Удмуртской Республики в области этнокультурного образования; 14.Обеспечивает программно- техническое сопровождение деятельности: внедрение программно- технических решений, обеспечивающих автоматизацию процедур сбора, обработки, хранения и предоставления информации с использованием современных средств телекоммуникаций, создание электронных образовательных продуктов в области этнокультурного образования; 15.Взаимодействует с заинтересованными ведомствами, организациями ведомствами в рамках своей деятельности.

Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности