Свежие вакансии центра занятости Воткинск на 22 сентября 2024

Дворник выполняет следующие обязанности:

3.1. В соответствии с трудовой функцией осуществления работ по уборке твердых покрытий территории в летних условиях:

· осуществляет подготовку рабочего места для производства работ в летних условиях;

· производит уборку закрепленной за ним территории общеобразовательного учреждения, убирает тротуары и участок, прилегающий к МБУДО СЮТ;

· выполняет влажную уборку тротуаров, асфальтированных участков, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок от пыли, мелкого бытового мусора и листьев, в том числе с применением средств малой механизации;

· проводит уборку территории  образовательной организации ежедневно или по мере загрязнения, не допускает скопление мусора;

· мусор собирает, транспортирует и загружает в контейнеры (мусоросборники) с закрывающимися крышками, расположенные на оборудованных площадках с водонепроницаемым твердым покрытием для сбора отходов. Заполняет мусоросборники на 2/3 их объема;

· ежедневно очищает урны от мусора и периодически промывает и дезинфицирует их;

· не допускает скопление и сжигание мусора на территории МБУДО СЮТ, в том числе в мусоросборниках;

· подносит необходимые для уборки материалы и инвентарь (уборочный инвентарь, поливочные шланги и т.п.);

· производит на закрепленной территории поливку зеленых насаждений;

· осуществляет своевременный, но не менее чем двукратный покос травы в летний период на закрепленной территории;

· осуществляет осмотр и очистку дождеприемных решеток для обеспечения их работоспособности;

· выполняет очистку каналов и лотков для стока воды в люки и приемные колодцы.

3.2. В соответствии с трудовой функцией осуществления работ по уборке твердых покрытий территории МБУДО СЮТ в зимних условиях:

· готовит рабочее место для производства работ в зимних условиях;

· расчищает проходы для движения людей в период интенсивного снегопада;

· осуществляет скалывание наледи с тротуаров, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок;

· удаляет и складирует снег и сколотый лёд в специально отведенном месте;

· осуществляет посыпку тротуаров, обочин, отмосток, хозяйственных и контейнерных площадок, противогололедными составами;

3.1. Педагог дополнительного образования исполняет следующие обязанности:

3.1.1.1. производит набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе;

3.1.1.2.осуществляет отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии);

3.1.1.3. организует, в том числе стимулирует и мотивирует, деятельность и общения обучающихся на учебных занятиях;

3.1.1.4. консультирует обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессиональной ориентации и самоопределения (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам);

3.1.1.5. осуществляет текущий контроль, оказывает помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях;

3.1.2.1. планирует подготовку досуговых мероприятий; 3.1.2.2. организует подготовку досуговых мероприятий;

3.1.2.3. проводит досуговые мероприятия.

3.1.3.1. планирует взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся;

3.1.3.2. проводит родительские собрания, индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями (законными представителями) обучающихся;

3.1.3.3. организует совместную деятельность детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий;

3.1.3.4. обеспечивает в рамках своих полномочий соблюдение прав ребенка, а также прав и ответственности родителей (законных представителей) за воспитание и развитие своих детей.

3.1.4.1. осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии);

3.1.4.2. проводит контроль и оценку освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации обучающихся (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств);

3.1.4.3. проводит анализ и интерпретацию результатов педагогического контроля и оценки;

3.1.4.4. выполняет оценку изменений в уровне подготовленности, обучающихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы.

3.1.5.1. разрабатывает дополнительные общеобразовательные программы (программы учебных курсов, дисциплин (модулей) и учебно-методических материалов для их реализации);

3.1.5.2. определяет педагогические цели и задачи, планирует занятия и (или) циклы занятий, направленных на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования);

3.1.5.3. определяет педагогические цели и задачи, планирует досуговую деятельность, разрабатывает планы (сценарии) досуговых мероприятий;

3.1.5.4. разрабатывает систему оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ;

3.1.5.5. ведет документацию, обеспечивающую реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля)).

3.1.6. В рамках выполнения своих трудовых функций педагог дополнительного образования исполняет поручения своего непосредственного руководителя.

учитель математики.

помощь ученикам в освоении учебной программы, проводить уроки в соответствии с расписанием, разрабатывать тематические планы уроков

Учитель английского языка.

осуществлять обучение и воспитание обучающихся, проводить учебные занятия

учитель немецкого языка.

планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую;

Заместитель директора по АХР

руководство работы по хозяйственному обслуживанию учреждения

учитель русского языка и литературы.

Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся

• учитель химии и биологии
• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Планирование и проведение учебных занятий

• учитель физики

• Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающихся

• Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды
• Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера
• Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации
• Проектирование и реализация воспитательных программ
• Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.)
• Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
• Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления
• Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде