Свежие вакансии центра занятости Ульяновская область на 09 июля 2026

Обследует семьи с целью выявления трудностей, конфликтных ситуаций, отклонений в поведении детей и других членов семьи, установления их причин, принятия мер по их социальной защите и поддержке, охране их жизни и здоровья. Выявляет семьи, нуждающиеся в социальном патронате, и осуществляет его в соответствии с Уставом Центра.Проводит социально - педагогическую диагностику различного профиля и предназначения социально неблагополучных семей, детей и отдельных граждан, находящихся в состоянии стрессов, кризисной жизненной ситуации и т.д. Взаимодействует с педагогами и психологами школ и других учебных заведений, социально-психологическими службами в поиске оптимальных форм нормализации поведения детей.Формирует банк данных о детях, проживающих в семьях с неблагоприятным морально-психологическим климатом. Ведет необходимую текущую и отчетную документацию.Осуществляет прием граждан и установление причин возникших у граждан трудностей. Консультирует по различным социально-педагогическим вопросам.

Обследует семьи с целью выявления трудностей, конфликтных ситуаций, отклонений в поведении детей и других членов семьи, установления их причин, принятия мер по их социальной защите и поддержке, охране их жизни и здоровья. Выявляет семьи, нуждающиеся в социальном патронате, и осуществляет его в соответствии с Уставом Центра.Проводит социально - педагогическую диагностику различного профиля и предназначения социально неблагополучных семей, детей и отдельных граждан, находящихся в состоянии стрессов, кризисной жизненной ситуации и т.д. Взаимодействует с педагогами и психологами школ и других учебных заведений, социально-психологическими службами в поиске оптимальных форм нормализации поведения детей.Формирует банк данных о детях, проживающих в семьях с неблагоприятным морально-психологическим климатом. Ведет необходимую текущую и отчетную документацию.Осуществляет прием граждан и установление причин возникших у граждан трудностей. Консультирует по различным социально-педагогическим вопросам.

Осмотр и функциональное обследование пациента с целью выявления медицинских показаний и медицинских противопоказаний к медицинскому массажу на момент проведения медицинского массажа. Составление плана проведения процедуры и курса медицинского массажа в соответствии с назначением врача или фельдшера. Подготовка рабочего места и организация пространства к приему пациента. Выполнение различных видов медицинского массажа согласно выбранной методике проведения медицинского массажа и составленному плану, в соответствии с назначением врача или фельдшера с учетом функционального состояния пациента, индивидуальных психофизических особенностей, возраста пациента. Соблюдение правил сочетания медицинского массажа с лечебной физической культурой, физиотерапией, мануальной терапией.Применение по медицинским показаниям косметических средств и лекарственных препаратов для наружного применения.Динамическое наблюдение и сравнительная оценка функционального состояния пациента во время процедуры медицинского массажа.Оценка эффективности проведенного медицинского массажа.Обеспечение внутреннего контроля качества и безопасности медицинской деятельности в пределах должностных обязанностей.

Выявлять лиц, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в социальном обслуживании. Осуществлять социальное обслуживание закрепленных за социальным работником одиноко проживающих инвалидов и пожилых граждан. Посещать вышеуказанную категорию лиц по установленному графику. Оказывать социальные услуги, входящие в региональный перечень гарантированных социальны услуг, определенных в приложении к договору о социальном обслуживании на дому получателя социальных услуг. Оказывать социально-бытовые услуги:предоставление гигиенических услуг лицам, не способным по состоянию здоровья самостоятельно осуществлять за собой уход, отправка и получение за счёт средств получателя социальных услуг почтовых отправлений, помощь в приёме пищи (кормление),уборка жилых помещений, покупка за счёт средств получателя социальных услуг и доставка на дом продуктов питания, промышленных товаров первой необходимости, средств санитарии и гигиены, средств ухода, книг, газет, журналов, помощь в приготовлении пищи, оплата за счёт средств получателя социальных услуг коммунальных услуг и услуг связи, сдача за счёт средств получателя социальных услуг вещей в стирку, химическую чистку, ремонт, обратная их доставка и т.д.

Обследует семьи с целью выявления трудностей, конфликтных ситуаций, отклонений в поведении детей и других членов семьи, установления их причин, принятия мер по их социальной защите и поддержке, охране их жизни и здоровья. Выявляет семьи, нуждающиеся в социальном патронате, и осуществляет его в соответствии с Уставом Центра.Проводит социально - педагогическую диагностику различного профиля и предназначения социально неблагополучных семей, детей и отдельных граждан, находящихся в состоянии стрессов, кризисной жизненной ситуации и т.д. Взаимодействует с педагогами и психологами школ и других учебных заведений, социально-психологическими службами в поиске оптимальных форм нормализации поведения детей.Формирует банк данных о детях, проживающих в семьях с неблагоприятным морально-психологическим климатом. Ведет необходимую текущую и отчетную документацию.Осуществляет прием граждан и установление причин возникших у граждан трудностей. Консультирует по различным социально-педагогическим вопросам.

Вести первичный прием граждан, обратившихся в организацию социального обслуживания. Проводить индивидуальный опрос граждан и анализировать комплект документов, подтверждающих индивидуальную нуждаемость граждан в социальных услугах. Организовывать обследование условий жизнедеятельности гражданина по месту жительства (фактического пребывания), определять причины, способные привести их в положение, представляющее опасность для жизни и (или) здоровья. Обобщать и систематизировать информацию, касающуюся обстоятельств, которые ухудшают или могут ухудшить условия жизнедеятельности граждан, и определять методы их преодоления. Взаимодействовать с гражданами, нуждающимися в социальном обслуживании. Устанавливать контакты с социальным окружением гражданина с целью уточнения условий его жизнедеятельности при предоставлении социальных услуг, указанных в индивидуальной программе предоставления социальных услуг. Использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией, в том числе в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет". Вести документацию, необходимую для предоставления социальных услуг и социального сопровождения, в соответствии с требованиями к отчетности в бумажном и электронном виде. Применять методы диагностики личности, позволяющие актуализировать позицию гражданина, обратившегося за получением услуг, и обеспечить реализацию технологий самопомощи и взаимопомощи. Взаимодействовать со специалистами, организациями и сообществами при предоставлении социальных услуг, мер социальной поддержки и государственной социальной помощи.

- Приготовление блюд и кулинарных изделий, требующих сложной кулинарной обработки; - Составление меню, заявок на полуфабрикаты и продукты, товарных отчетов.

удаление пыли, подметание и мойка стен, полов, потолков, оконных рам и стёкол, дверных блоков, мебели и ковровых изделий; чистка и дезинфицирование унитазов, ванн, раковин и другого санитарно-технического оборудования; очистка урн от бумаги и промывка их дезинфицирующими растворами; сбор мусора и относка его в установленное место; соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

Обеспечение эффективного и культурного обслуживания посетителей, создание для них комфортных условий. Контроль за сохранностью материальных ценностей. Консультирование посетителей по вопросам, касающимся оказываемых услуг. Приём мер по предотвращению и ликвидации конфликтных ситуаций. Рассмотрение претензий, связанных с неудовлетворительным обслуживанием посетителей, проведение необходимых организационно-технических мероприятий.

Планирование и проведение учебных занятий, направленных на приобщение детей к музыкальной культуре, развитие музыкального и ритмического слуха, голоса, разучивание танцевальных движений. Определение содержания занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников.