Свежие вакансии центра занятости Ульяновская область на 24 июня 2026

1.Выполняет работы по обеспечению библиотечных процессов отдела (абонемента). 2. Организует и проводит согласно плану работы массовые мероприятия. 3.Осуществляет справочно-библиографическое и информационное обслуживание читателей. 4.Принимает участие в комплектовании книжного фонда. 5.Консультирует читателей при выборе литературы.

1.Организует и проводит массовые мероприятия; 2.Осуществляет справочно-библиографическое и информационное обслуживание пользователей; 3.Изучает интересы и запросы читателей, консультирует читателей при выборе литературы; 4.Принимает участие в методическом обеспечении деятельности библиотек области; 5.Отвечает за формирование информационной культуры пользователей.

- Диагностика, выявление и устранение неисправностей в электронных системах технологического оборудования. - Ремонт и обслуживание электроники оборудования (замена компонентов, профилактические работы). - Тестирование, отладка и настройка электронных устройств. - Взаимодействие с другими отделами (производство) для решения технических задач. - Обеспечение безопасной эксплуатации электрооборудования.

Погрузочно-разгрузочные работы с товаром. Перемещение товарно-материальных ценностей по территории склада/производства.

Оказание лечебно-профилактической и санитарно-профилактической помощи, первой неотложной медицинской помощи при острых заболеваниях и несчастных случаях.

Ведение документации, упорядочение и проверка документов.

Тьютор в детском саду это педагог, сопровождающий ребенка (часто с ОВЗ или особенностями развития) для его успешной адаптации, социализации и обучения в коллективе. Основные обязанности включают создание индивидуального образовательного маршрута, помощь в коммуникации со сверстниками, формирование бытовых навыков и ведение дневника наблюдений за динамикой развития.

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Участие в разработке и выполнении муниципальных программ по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Работа с несовершеннолетними, состоящими на профилактическом учете и семьями, находящимися в социально-опасном положении.

Поиск и подготовкак материалов для печатных изданий