Свежие вакансии центра занятости Димитровград на 02 июня 2025

Работа производится,капитальный ремонт инженерных систем. Ульяновск-Димитровград

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Проведение уроковВозможно классное руководство

Прополка, полив

1.Уборка территории . Сбор и удаление мелких бытовых отходов и листьев с газонов, клумб и детских игровых площадок. 2.Стрижка газона . Производится вручную или с применением средств малой механизации. 3.Обрезка деревьев и декоративных кустарников . Осуществляется вручную или с использованием механизированного инструмента и приспособлений. 4.Расчистка проходов . Осуществляется для движения работников и воспитанников детского сада в период интенсивного снегопада.

1. Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. 2.Определяет содержание занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. 3.Ведёт работу по привитию воспитанникам навыков выполнения физических упражнений, обучает детей их технике, формирует их нравственно-волевые качества. 4.Обеспечивает безопасность воспитанников при проведении физических и спортивных занятий.

1.Работы по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом ДОУ; 2.Надлежащий присмотр за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях детского сада и на детских прогулочных площадках; 3.Наблюдение за поведением детей в период их адаптации в детском саду и создание благоприятных условий для легкой и быстрой адаптации; 4.Изучение индивидуальных способностей, склонностей и интересов воспитанников; 5.Создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействия росту их познавательной мотивации и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности; 6.Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам реализации основной общеобразовательной программы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса, сотрудничества с дошкольным образовательным учреждением и социумом и другие должностные обязанности.

Проведение музыкальных занятий, организация развлечений, праздников, индивидуальная работа с детьми.

Проводит своевременную уборку групповой комнаты, спальни, прихожей и других площадей влажным способом два раза в день. Согласно графику проветривает помещения, строго контролирует дезинфекционную обработку посуды и соблюдает дезинфекционный режим группы при карантине. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей на прогулку, сон и другие мероприятия.

Организация проведения медицинских профилактических осмотров и скрининг-обследований обучающихся Проведение мероприятий по профилактике инфекционных и неинфекционных заболеваний и формированию здорового образа жизни Контроль проведения санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации Оказание первичной доврачебной медико-санитарной помощи обучающимся в неотложной форме