Свежие вакансии центра занятости Димитровград на 21 августа 2025

Планирование, организация и контроль образовательной деятельности . Включает разработку образовательной программы, составление расписания, организацию оздоровительных и воспитательных мероприятий, проведение педагогических советов и других мероприятий. Методическая и наставническая работа . Включает планирование методической работы, организацию обмена опытом между педагогами, проведение открытых занятий, индивидуальных и групповых консультаций, помощь воспитателям в подготовке занятий и мероприятий с детьми. Создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды . Включает контроль соблюдения педагогами требований охраны труда, пожарной безопасности, производственной санитарии, организацию питания детей, участие в профилактических мероприятиях. Работа с родителями . Включает оказание методической, информационной и консультативной помощи родителям, наполнение информационных стендов для родителей. Ведение документации . Включает ведение необходимой документации, своевременное представление заведующему детского сада необходимых данных и сведений.

Организует процесс индивидуальной работы с обучающимися по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; организует их персональное сопровождение в образовательном пространстве предпрофильной подготовки и профильного обучения; координирует поиск информации обучающимися для самообразования; сопровождает процесс формирования их личности (помогает им разобраться в успехах, неудачах, сформулировать личный заказ к процессу обучения, выстроить цели на будущее).

Работа с детьми. Осуществлять дополнительное образование обучающихся в соответствии с определенным профилем образовательных программ.

Осуществлять работу по приёму, хранению и отпуску товарно-материальных ценностей, по их размещению с учетом наиболее рационального использования складских площадей, облегчения и ускорения поиска необходимых материалов, инвентаря и т.д. Обеспечивать сохранность складируемых товарно-материальных ценностей, соблюдать режимы хранения, правила оформления и сдачу приходно-расходных документов соответствующим должностным лицам. Участвовать в составлении меню-требований, своевременно делать заявки на необходимые продукты питания и т.д.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Ведет необходимую документацию. Реализует образовательные программы. Проводит учебные занятия. Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне в соответствии с утвержденной рабочей программой.

Ежедневно утром знакомиться с утверждённым меню-требованием на предстоящий день, развешивать продукты, предназначенные на каждый приём пищи в отдельную тару; При кулинарной обработке пищевых продуктов соблюдать технологические требования; Следить за санитарным состоянием кухни, посуды и всего кухонного инвентаря, руководить персоналом кухни; Оставлять ежедневно суточную пробу готовой порционной продукции в полном объёме и т.д.

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ.

Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у воспитанников. Обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта речи

1.Работы по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом ДОУ; 2.Надлежащий присмотр за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях детского сада и на детских прогулочных площадках; 3.Наблюдение за поведением детей в период их адаптации в детском саду и создание благоприятных условий для легкой и быстрой адаптации; 4.Изучение индивидуальных способностей, склонностей и интересов воспитанников; 5.Создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействия росту их познавательной мотивации и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности; 6.Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам реализации основной общеобразовательной программы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса, сотрудничества с дошкольным образовательным учреждением и социумом и другие должностные обязанности.

1. Организует и проводит с участием педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) физкультурно-спортивные праздники, соревнования, дни здоровья и другие мероприятия оздоровительного характера. 2.Определяет содержание занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. 3.Ведёт работу по привитию воспитанникам навыков выполнения физических упражнений, обучает детей их технике, формирует их нравственно-волевые качества. 4.Обеспечивает безопасность воспитанников при проведении физических и спортивных занятий.