Свежие вакансии центра занятости Юрьев-Польский на 17 июня 2026

- Выполнение ремонта, наладки оборудования, находящегося в обслуживании; - Участие в составлении заявок на запасные части, материалы, контроль за их расходованием; - Проведение технических расчетов, разработка несложных проектов, схем в соответствии с техническими заданиями, стандартами, нормативными документами; - Участие в монтаже, демонтаже оборудования

- обшивка изделий на универсальной швейной машине в соответствии с установленными технологическими требованиями; - наблюдение во время пошива за качеством шва; - ликвидация обрывов нити; - подготовка рабочего места и уборка его в конце смены.

Ведение процесса обшивки махрового полотна на швейном автоматическом оборудовании, в соответствии с установленными на предприятии технологическими требованиями.

1. Управление одиночными легковыми и грузовыми автомобилями всех типов и марок, отнесенными к одной из категорий транспортных средств "В" и В, С . 2. Заправка автомобилей топливом, смазочными материалами и охлаждающей жидкостью. 3. Оформление путевых листов, товарно-транспортных накладных, командировок. 4. Проверка технического состояния и прием автомобиля перед выездом на линию. 5. Сдача автомобиля и постановка в гараж по возвращении из рейса. 6. Подача автомобиля под погрузку, а также под разгрузку грузов. 7. Контроль за правильностью погрузки, размещения и крепления груза в кузове автомобиля. 8. Транспортировка и обеспечение сохранности грузов. 9. Устранение возникших во время работы на линии мелких эксплуатационных неисправностей автомобиля.

Осуществление комплекса мероприятий по воспитанию,образованию,развитию и социальной защите личности. Изучение психолого-медико-педагогических особенностей личности учащихся и их микросреды.условий жизни. Выявление интересов и потребностей.трудностей и проблем,конфликтных ситуаций,негативных отклонений в поведении учащихся и своевременное оказание им социальной помощи и поддержки. Выступление в качестве посредника между личностью ребенка и общеобразовательным учреждением,семьей,социальной средой,специалистами различных социальных служб,ведомств и административных органов.

Планирование и проведение учебных занятий,систематический анализ их эффективности и подходов к обучению. Организация,контроль и оценка учебных достижений,текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Ведение учебной документации (классный журнал,дневники,журналы учета успеваемости и внеурочной деятельности),текущий контроль успеваемости и посещаемости учщихся. Систематическое повышение профессионального уровня,прохождение аттестации на соответствие занимаемой должности.

Осуществление деятельности на высоком профессиональном уровне на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека,семьи,общества и государства. Планирование и проведение учебных занятий,систематический анализ их эффективности и подходов к обучению. Организация,контроль и оценка учебных достижений,текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Реализация современных,в том числе интерактвных,форм и методов воспитательной работы- как на занятиях,так и во внеурочной деятельности. Ведение учебной документации (классный журнал,дневники,журналы учетауспеваемости и внеурочной деятельности),текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся. Контроль наличия у обучающихся рабочих тетрадей,тетрадей для контрольных (лабораторных) работ, соблюдение установленного порядка их оформления и ведения. Систематическое повышение профессионального уровня,прохождение аттестации на соответствие занимаемой должности. Взаимодействие с родителями (законными представителями) обучающихся,включая консультирование по психолого-педагогическим проблемам,участие в учебно-воспитательном процессе (родительское собрание,совместные мероприятия).

Руководство деятельностью отделения в соответствии с положением об отделении, его функциями и задачами. Например, оказание специализированной стационарной медицинской помощи больным детям, взаимодействие с амбулаторно-поликлиническим звеном для улучшения преемственности оказания медицинской помощи детскому населению, освоение и внедрение в клиническую практику современных методов диагностики и лечения. Совершенствование форм и методов работы, планирование деятельности отделения, расстановка кадров на рабочих местах и их использование в соответствии с квалификацией, формирование нормативной и методической базы, базы материально-технических средств лабораторной и инструментальной диагностики. Координация деятельности отделения с другими структурными подразделениями медицинской организации, обеспечение их взаимосвязи в работе. Регулярный контроль за работой врачей, среднего и младшего медицинского персонала отделения, в том числе за правильностью поставленных диагнозов, качеством проводимого лечения.

Организует амбулаторный прием врача-терапевта (педиатра) участкового, обеспечивает его индивидуальными картами амбулаторных больных, бланками рецептов, направлений, подготавливает к работе приборы, инструменты. Формирует совместно с врачом-терапевтом (педиатром) участковым врачебный (терапевтический) участок из прикрепленного к нему населения, ведет персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения, участвует в формировании групп диспансерных больных. Осуществляет диспансерное наблюдение больных, в том числе имеющих право на получение набора социальных услуг, в установленном порядке. Проводит доврачебные осмотры, в том числе профилактические, с записью результатов в медицинской карте амбулаторного больного. Проводит мероприятия по санитарно-гигиеническому воспитанию и образованию обслуживаемого населения, консультирует по вопросам формирования здорового образа жизни. Осуществляет профилактические мероприятия по предупреждению и снижению заболеваемости, выявлению ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска, организует и ведет занятия в школах здоровья. Изучает потребности обслуживаемого населения в оздоровительных мероприятиях и разрабатывает программу проведения этих мероприятий. Организует проведение диагностики и лечения заболеваний и состояний, в том числе восстановительного лечения больных в амбулаторных условиях, дневном стационаре и стационаре на дому. Оказывает неотложную доврачебную медицинскую помощь больным при острых заболеваниях, травмах, отравлениях и других неотложных состояниях в амбулаторных условиях, дневном стационаре и стационаре на дому. Оформляет направление больных на консультации к врачам-специалистам, в том числе для стационарного и восстановительного лечения, по медицинским показаниям. Проводит мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний, организует и проводит противоэпидемические мероприятия и иммунопрофилактику в установленном порядке. Оформляет документацию по экспертизе временной нетрудоспособности в установленном порядке и документы для направления на медико-социальную экспертизу, а также заключение о необходимости направления пациентов по медицинским показаниям на санаторно-курортное лечение. Гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции.

Организует амбулаторный прием врача-терапевта (педиатра) участкового, обеспечивает его индивидуальными картами амбулаторных больных, бланками рецептов, направлений, подготавливает к работе приборы, инструменты. Формирует совместно с врачом-терапевтом (педиатром) участковым врачебный (терапевтический) участок из прикрепленного к нему населения, ведет персональный учет, информационную (компьютерную) базу данных состояния здоровья обслуживаемого населения, участвует в формировании групп диспансерных больных. Осуществляет диспансерное наблюдение больных, в том числе имеющих право на получение набора социальных услуг, в установленном порядке. Проводит доврачебные осмотры, в том числе профилактические, с записью результатов в медицинской карте амбулаторного больного. Проводит мероприятия по санитарно-гигиеническому воспитанию и образованию обслуживаемого населения, консультирует по вопросам формирования здорового образа жизни. Осуществляет профилактические мероприятия по предупреждению и снижению заболеваемости, выявлению ранних и скрытых форм заболеваний, социально значимых болезней и факторов риска, организует и ведет занятия в школах здоровья. Изучает потребности обслуживаемого населения в оздоровительных мероприятиях и разрабатывает программу проведения этих мероприятий. Организует проведение диагностики и лечения заболеваний и состояний, в том числе восстановительного лечения больных в амбулаторных условиях, дневном стационаре и стационаре на дому. Оказывает неотложную доврачебную медицинскую помощь больным при острых заболеваниях, травмах, отравлениях и других неотложных состояниях в амбулаторных условиях, дневном стационаре и стационаре на дому. Оформляет направление больных на консультации к врачам-специалистам, в том числе для стационарного и восстановительного лечения, по медицинским показаниям. Проводит мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний, организует и проводит противоэпидемические мероприятия и иммунопрофилактику в установленном порядке. Оформляет документацию по экспертизе временной нетрудоспособности в установленном порядке и документы для направления на медико-социальную экспертизу, а также заключение о необходимости направления пациентов по медицинским показаниям на санаторно-курортное лечение. Гигиенического режима в помещении, правил асептики и антисептики, условий стерилизации инструментов и материалов, предупреждению постинъекционных осложнений, гепатита, ВИЧ-инфекции.