Свежие вакансии центра занятости Вязники на 24 декабря 2024
Все вакансии на сегодня
Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, планирование и осуществление учебного процесса.
Оказание социальной помощи и поддержки, решение личных и социальных проблем обучающихся
Приготовление пищи для обучающихся школы, санитарно-гигиенические требования к состоянию пищеблока.
Осуществление деятельности по приему продуктов, приготовлению пищи. Знание рецептуры, технологии приготовления, требования к качеству, срокам, условиям хранения, порционирования блюд и кулинарных изделий.
Содержание в чистоте технологического оборудования, посуды для приготовления блюд и посуды для питания школьников.
Учитель иностранного языка должен:
· Придерживаться языковой нормы иностранного языка, избегать в устной и письменной
речи «слов-паразитов», ошибочных ударений и форм в словах, используемых в работе с
учащимися.
· при возникновении сомнения в правильности произношения или написания слова,
обращаться к словарям и источникам Интернета.
· владеть методами и технологиями обучения иностранному языку.
· владеть специальными приемами обучения детей с ограниченными возможностями
здоровья.
· давать этическую и эстетическую оценку языковых проявлений в повседневной жизни:
интернет-языка, языка субкультур, языка СМИ, ненормативной лексики.
- владеть методами воспитательной работы, как на уроках, так и во внеклассной,
внеурочной работе.
· являться активным и постоянным читателем и зрителем (литературной периодики,
новинок литературы, кино и театра).
· поощрять формирование потребности учащихся в коммуникации на иностранном языке.
· поощрять участие учащихся в творческих и др. проектах.
· планировать образовательный процесс для группы, класса детей на основе имеющихся
образовательных программ и собственных разработок с учетом специфики состава
учащихся
· уметь организовать работу группы (класса) детей, в том числе индивидуальную и
коллективную, обеспечить смену форм деятельности, индивидуализации заданий,
· применять ИКТ в образовательном процессе как инструмента деятельности.
· участвовать в организации олимпиад, конференций, турниров, лингвистических игр в
школе.
Учителю необходимо:
- уметь объективно оценивать знания учеников, используя разные формы и методы
контроля.
- использовать информационные источники (в Интернете и др.), в том числе иноязычные,
пользуясь средствами автоматизированного перевода и звукового воспроизведения.
- уметь использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-
исторический, деятельностный и развивающий.
- уметь проектировать психологически безопасную и комфортную образовательную среду,
знать и уметь проводить профилактику различных форм насилия в школе.
- владеть элементарными приемами психодиагностики личностных характеристик и
возрастных особенностей учащихся.
- уметь планировать и анализировать образовательную работу с детьми школьного возраста
в соответствии с ФГОС.
- владеть методами организации экскурсий, походов и внеклассных мероприятий.
- быть толерантным и сдержанным при работе с учащимися, родителями и коллегами.
Приготовление блюд в соответствии с технологическими картами.
Участие в инвентаризациях.
Контроль хранения продуктов, состояния технического оборудования.
Соблюдение техники безопасности и санитарных норм.
Ремонт одежды (подшить брюки , кофты, уметь вшить молнию, иногда шить костюмы детям для выступлений)соблюдение правил охраны труда, технике безопасности, пожарной безопасности, обеспечение сохранности оборудования и товарно-материальных ценностей, содержание рабочего места в соответствии с требованиями СанПиН.