Свежие вакансии центра занятости Фролово на 06 ноября 2025

назначение, основные технические характеристики и общее устройство обслуживаемого автобуса, принцип действия и работу агрегатов, механизмов и приборов; правила дорожного движения и технической эксплуатации автобуса, штрафные санкции за нарушение правил дорожного движения; причины, способы обнаружения и устранения неисправностей, возникших в процессе эксплуатации школьного автобуса; порядок проведения технического обслуживания и правила хранения автобусов в гаражах и на открытых стоянках; правила содержания автобуса, ухода за кузовом и салоном, поддержания их в чистоте и благоприятном для длительной эксплуатации состоянии; правила эксплуатации аккумуляторных батарей и автомобильных шин; правила обкатки новых автобусов и после капитального ремонта; правила перевозки детей.

подготовка проекта решения о нуждаемости граждан в срочных социальных услугах на основании заявления граждан или полученной от государственных органов, органов местного самоуправления, медицинских, образовательных или иных организаций, не входящих в систему социального обслуживания, информации о гражданах, нуждающихся в предоставлении срочных социальных услуг;

Планирование и ведение уроков; проверка и оценивание знаний учащихся при помощи контрольно-проверочных работ;внеурочные просветительские занятия; работа с дополнительными инструментами (карты, цифровые технологии);заполнение журналов, отчетов по педагогической деятельности; подготовка учащихся, которые сдают географию как итоговый или выпускной экзамен; классное руководство; общение с родителями.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Выполнение обязанностей воспитателя в соответствии с должностной инструкцией

Ежедневно осуществляет влажную уборку закрепленных за ним служебных и учебных помещений здания.Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое оборудование. Осуществляет мытье окон два раза в течении учебного года.

Учитель русского языка и литературы. Возможно совмещение. Разработка и реализация учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы.Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.

Учитель химии 0,5 ставки. Возможно совмещение. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, способности к труду и жизни в условиях современного мира.

1. Руководство деятельности отдела закупок Учреждения. 2. Текущее и перспективное планирование деятельности отдела с учетом целей, задач и направлений, для реализации которых он создан, обеспечения контроля за выполнением плановых заданий, координация работы сотрудников отдела закупок. 3. Оказание методической помощи сотрудникам отдела закупок. 4. Внесение предложений по совершенствованию рабочего процесса и управления отделом закупок. 5. Участие в подборе и расстановке кадров отдела закупок, в организации повышения их квалификации и профессионализма. 6. Участие в подготовке и аттестации работников отдела закупок. 7. Обеспечение своевременного составления установленной отчетной документации.

Уборка служебных помещений