Свежие вакансии центра занятости Новоаннинский на 18 октября 2024

перевозка несовершеннолетних, обеспечивать безаварийную и надежную работу транспорта, производить   проверку   технического   состояния транспортного средства перед выездом, постановку его на отведенное место по возвращении в учреждение и т.д.

Организация образовательной деятельности и других мероприятий с обучающимися, планирует и осуществляет образовательную деятельность в соответствии с основной образовательной программой школы; разрабатывает образовательную  программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ  ООО и СОО и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей; организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую (проектную):

• осуществление систематического контроля качества знаний обучающихся и выполнения домашних заданий;
• работу по подготовке к государственной итоговой аттестации;
• просветительскую работу с родителями (законными представителями) по вопросам организации усвоения государственных стандартов и программ по преподаваемому предмету, воспитания и культуры поведения учащихся;
• овладение обучающимися рациональными способами и приемами учебной деятельности;
• координирует:
• работу обучающихся по освоению ФГОС ООО (ФКГОС), образовательных  программ по предмету;
• взаимодействие обучающихся во время урочной и внеурочной деятельности;
• учебную исследовательскую и проектную деятельность обучающихся;

контролирует:

• систематически качество знаний обучающихся, выполнение ими домашних заданий;
• корректирует:
• ход выполнения учебного плана и программ;
• знания учащихся по преподаваемому предмету;

разрабатывает:

• инструкции по технике безопасности в закрепленном кабинете и пересматривает их при изменении технической оснащенности, но не реже 1 раза в 5 лет;
• образовательную рабочую программу по предмету;
• инструктивные материалы для обучающихся;

консультирует:

• учащихся по преподаваемому предмету при возникновении затруднений;
• слабоуспевающих учащихся (не менее 1 раза в неделю);
• готовит к конкурсам, олимпиадам, конференциям;
• учащихся, обучающихся по индивидуальным образовательным программам;
• родителей по уровню обученности и воспитанности учащихся;
• оценивает:
• текущее и итоговое качество знаний учащихся по преподаваемому предмету;
• ключевые (базовые), предметные и надпредметные компетенции;

социально-личностные компетенции, внеурочные достижения обучающихся.

- определять объемы и виды предстоящих работ по обслуживанию элементов внешнего благоустройства пришкольной территории;

- определять сроки и интенсивность полива клумб, газонов и зеленых насаждений;

- применять средства малой механизации в работах при обслуживании элементов внешнего благоустройства пришкольной территории;

- подбирать моющие составы для промывки и дезинфекции установленных на придомовой территории урн;

- соблюдать требования технической документации, определяющей периодичность и уровень качества выполняемых работ;

- определять работоспособность дождеприемных лотков и колодцев;

- соблюдать требования технической документации, определяющей периодичность и уровень качества выполняемых работ;

- оценивать качество выполненных работ;

- соблюдать требования охраны труда, пожарной, экологической безопасности в сфере профессиональной деятельности;

- определять объемы и виды предстоящих работ по обслуживанию твердых покрытий пришкольных территории в зимних условиях;

- готовить уборочное оборудование, инвентарь и средства малой механизации к работе в зимних условиях;

- определять место расположения крышек канализационных, пожарных колодцев;

- пользоваться приемами уборки территории от снега и наледи;

- определять объемы и виды предстоящих сопутствующих работ в технических помещениях школы;

- определять номенклатуру используемого инвентаря и количество расходных материалов;

- пользоваться приемами очистки от снега, наледи и сосулек ограждающих конструкций здания;

- соблюдать требования технической документации, определяющей периодичность и уровень качества выполняемых работ

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• выполнять изменения всего режима химической водоочистки при изменении качества поступающей воды;
• выполнять (при необходимости) регулировку параметров технологического процесса подготовки хозяйственно-питьевой и технологической воды в соответствии с документацией и регламентом;
• изучать технологическую схему процесса очистки воды, предусмотренную регламентом;
• вести записи в журнале о ходе технологического процесса подготовки хозяйственно-питьевой и технологической воды;
• проводить химический анализ пробы хозяйственно-питьевой и технологической воды в соответствии с документацией и регламентом;
• проверять параметры технологического процесса, предусмотренные регламентом (температура, давление, скорость подачи воды, концентрация регенерирующих растворов) по показаниям контрольно-измерительных приборов и результатам химических анализов проб хозяйственно-питьевой и технологической воды;
• выполнять работы по загрузке и дозированию химических реагентов в соответствии с технологической документацией.

• Осуществлять управление грузовым автомобилем грузоподъемностью до 30 тонн, обеспечивая до начала эксплуатации проверку его исправности.
• Выяснять информацию о местонахождении автозаправочных станций по маршруту движения, прогнозе погоды, дорожной обстановке на обслуживаемом маршруте.
• Производить заправку автомобиля топливом, смазочными материалами, охлаждающей жидкостью, др.
• Осуществлять проверку технического состояния и прием автомобиля перед выездом на линию, его сдачу и постановку на отведенное место по возвращении на открытую стоянку.
• Производить подачу автомобиля под погрузку и разгрузку грузов и контроль за погрузкой, размещением и креплением груза в кузове автомобиля.
• Устранять возникающие во время работы на линии мелкие неисправности, не требующие разборки механизмов.
• Производить оформление путевых документов.
• Устранять возникшие в течение работы на маршруте (линии) эксплуатационные неисправности автомобиля, регулировочные работы и ремонт (в полевых условиях, при отсутствии технической помощи).
• Обеспечивать сохранность груза и автомобиля во время стоянок на конечных и промежуточных пунктах, при остановках и досмотре автомобиля.

- Определение организационных и технических мер по выполнению производственных заданий.

- Обеспечение правильной технической и технологической эксплуатации оборудования.

-   Обеспечение выхода продукции с заданными параметрами.

-   Контроль производственной и хозяйственной деятельности участка.

 Подготовка, сборка, сварка и соответствующая зачистка после сварки сварных швов элементов конструкции (изделий, узлов, деталей)

• Осуществлять допуск персонала при ремонте и обслуживании электрооборудования напряжением до и выше 1000 В.
• Обеспечивать исправное состояние, безаварийную и надежную работу обслуживаемых устройств и оборудования, правильную их эксплуатацию, своевременный качественный ремонт.
• Выполнять своевременный и качественный ремонт энергооборудования во всех структурных подразделениях предприятия.
• Осуществлять разборку, капитальный ремонт, сборку, установку и центровку высоковольтных электрических машин и электроаппаратов различных типов и систем с напряжением до 15 кВ.
• Осуществлять наладку схем и устранение дефектов в сложных устройствах средств защиты и приборах автоматики и телемеханики.
• Обслуживать силовые и осветительные установки с особо сложными схемами включения электрооборудования и схем машин и агрегатов, связанных в поточную линию, а также оборудования с автоматическим регулированием технологического процесса.
• Осуществлять монтаж и ремонт кабельных сетей напряжением свыше 35 кВ с монтажом вводных устройств и соединительных муфт.
• Осуществлять ремонт, монтаж, установку и наладку ртутных выпрямителей и высокочастотных установок мощностью свыше 100 кВт.
• Осуществлять монтаж, ремонт, наладку и обслуживание устройств автоматического регулирования режимов работы доменных, сталеплавильных печей, прокатных станков, блокировочных, сигнализационных, управляющих устройств туннельных печей, систем диспетчерского автоматизированного управления, поточно-транспортных технологических линий, сварочного оборудования с электронными схемами управления, агрегатов электрооборудования и станков с системами электромашинного управления, с обратными связями по току и напряжению.
• Осуществлять ремонт сложного электрооборудования сушильных и вакуумных печей, уникальных автоматов максимального тока и автоматических лент.
• Осуществлять балансировку роторов электрических машин, выявлять и устранять вибрации.

- Организация работы микробиологической лаборатории в соответствии с нормативными и законодательными требованиями.

- Обеспечение результативного функционирования микробиологической лаборатории.