Свежие вакансии центра занятости Волгоградская область на 18 июня 2026

Консультирование врачей-специалистов, включая лечащих врачей, повопросам выбора и применения лекарственных препаратов, в том числе повопросам:- выявления фармацевтических, фармакокинетических ифармакодинамических взаимодействий лекарственных препаратов идальнейшей тактики ведения пациентов с выявленным взаимодействиемлекарственных препаратов;- выбора лекарственных препаратов, способових введения и применения, режима дозирования у пациентов с нарушениемфункций печени и (или) почек;- выбора и применения лекарственныхпрепаратов с учетом полученных результатов фармакогенетическоготестирования и (или) терапевтического лекарственного мониторинга;-выявления полипрагмазии и отмены лекарственных препаратов,применяемых без достаточного обоснования;- профилактики развитиянежелательных реакций при применении лекарственных препаратов икоррекции лечения при развитии нежелательной реакции, в том числе удетей, пациентов пожилого и старческого возраста, пациентов снарушением функций печени и (или) почек, женщин в периодбеременности или в период грудного вскармливания;- коррекции тактикиприменения лекарственных препаратов при выявлении лекарственныхпрепаратов, назначенных не по показаниям, при наличиипротивопоказаний, ухудшающих течение сопутствующих заболеваний исостояний, а также лекарственных препаратов, эффективность которых недоказана при проведении клинических исследований;- оказаниямедицинской помощи при передозировке лекарственными препаратами (втом числе по вопросам применения антидотов) в соответствии с порядкамиоказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетомстандартов медицинской помощи;- рационального применениялекарственных препаратов у детей, пациентов пожилого и старческоговозраста, женщин в период беременности или в период грудноговскармливания с учетом изменения фармакокинетики и фармакодинамики.

Назначение терапии: лекарственных препаратов, медицинских изделий, лечебного питания в соответствии с клиническими рекомендациями и стандартами. Проведение лечебных процедур и манипуляций. Оценка эффективности лечения и при необходимости коррекция плана. Направление пациента на консультации к другим специалистам, если это необходимо. Организация диспансерного наблюдения: определение группы наблюдения, его длительности, периодичности осмотров, объёма необходимых мероприятий. Проведение медицинских освидетельствований, экспертиз временной нетрудоспособности, участие во врачебной комиссии.

роведение обследования для установления диагноза (код A/01.8). Врач собирает жалобы, анамнез (в том числе эпидемиологический), проводит физикальное исследование (осмотр, пальпацию, перкуссию, аускультацию). На основе этого он направляет пациента на лабораторные, инструментальные исследования или на консультации к другим специалистам, чтобы подтвердить диагноз

Оказание доврачебной медицинской помощи, осуществление забора биологических материалов для лабораторных исследований. 2.2. Осуществление ухода за больными . 2.3. Осуществление стерилизации медицинских инструментов, перевязочных средств и предметов ухода за больными. 2.4. Ассистирование при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций и малых операций в амбулаторных и стационарных условиях.

обработка ран различного происхождения, смена повязок, контроль за процессом заживления; ассистирование врачу при малых хирургических вмешательствах; работа с послеоперационными пациентами: контроль за швами, удаление дренажей, обработка мест установки катетеров

- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета. - Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. - Проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину, соблюдает права и свободы, обучающихся уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; - Оценивает эффективность и результаты обучения по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, - Реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения. и т.д.

- Осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. - Комплектует состав обучающихся кружка, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения. - Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. - Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся. и т.д.

- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого пред та. - Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. - Проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину, соблюдает права и свободы, обучающихся уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся; - Оценивает эффективность и результаты обучения по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, - Реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения. и т.д.

- Проводит уборку помещений в соответствии с закреплённым участком; - Моет с применением моющих средств - стены, полы, оконные рамы, стёкла, дверные блоки, лестничные марши, чистит и дезинфицирует санитарно-техническое оборудование; - Удаляет пыль со стен, потолка, мебели; - Собирает мусор и наблюдает за порядком на закрепленном участке и относит его в мусоросборник; и т.д.

1. осуществляет взаимодействие с различными общественными объединениями и организациями (ДП, волонтерские объединения, и др.) 2. организует подготовку и реализацию дней единых действий в рамках Всероссийского календаря образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации 3. оказывает содействие в создании и деятельности первичного отделения РДШ, формирует актив школы 4. выявляет и поддерживает реализацию социальных инициатив, обучающихся ОО (волонтерство, флешмобы, социальные акции и др.), осуществляет педагогическое сопровождение детских социальных проектов 5. создает/ведет сообщества своей образовательной организации в социальных сетях; организует и контролирует работу школьного медиа-центра и взаимодействие со СМИ и т.д.