Свежие вакансии центра занятости Волгоградская область на 27 июня 2026

Прополка сорняков, разбивка клумб, высадка и полив цветов

Исполнение обязанностей дворника в соответствии с должностной инструкцией. График работы 5/2 (период работы с 01.07.2026 по 10.07.2026). Временное трудоустройство несовершеннолетних. 0,25 ставки

Прополка травы, уборка мусора, обрезка деревьев.

0,7 ставки, согласно должностной инструкции

Согласно должной инструкции

Водитель школьного автобуса обязан обеспечить безопасную перевозку школьников по установленным маршрутам и графику, соблюдение правил дорожного движения, проверку технического состояния автобуса, ведение документации (путевые листы), а также обеспечение безопасности пассажиров и взаимодействие с сопровождающими.

Реализовывать образовательные программы основного и среднего общего образования, осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС; Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время проведения уроков, факультативов и курсов, дополнительных и иных проводимых учителем занятий и тд.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

уборка помещений, НГ (период работы с 15.06.2026 г. по 30.06.2026 г.)

уборка помещений, НГ( период работы с 01.06.2026 г. по 14.06.2026 г.)