Свежие вакансии центра занятости Волгоградская область на 20 июня 2025

-управление трактором с мощностью двигателя до 25,7 кВт(до 35 лс), работающим на жидком топливе, при транспортировке различных грузов, машин, механизмов, металлоконструкций и соружений разной массы и габаритов с применением прицепных приспособлений или устройств. -производство текущего ремонта и участие во всех других видах ремонта обслуживаемого трактора и прицепных устройств. -предпосевная подготовка почвы, посев и посадка сельскохозяйственных культур с заданными агротехническими требованиями. -уборочные работы с заданными агротехническими требованиями.

обеспечивает исправное состояние,безаварийную и надежную работу обслуживаемых систем центрального отопления,водоснабжения,канализации и водостоков,правильную их эксплуатацию,своевременный и качественный ремонт -принимает участие в ликвидации неисправностей в работе систем,их ремонте,монтаже -осуществляет разборку,ремонт и сборку сложных деталей и узлов санитарно-технических систем центрального отопления,водоснабжения,канализация и водотоков -сортировку труб,фитингов,фасонных частей,арматуры и средства крепления -подготовку пряди,растворов и других вспомогательных материалов -сверление или пробивка отверстий в конструкциях -установка и заделка креплений под трубопроводы и крепления труб и фасонных частей стояков

1. Основные задачи и обязанности 1.1. Ведёт качественное и оперативное обслуживание пользователей с использованием компьютерной техники, справочно-правовых систем, баз данных, Интернета. 1.2. Организует и проводит массовые мероприятия, заполняет паспорта мероприятий, составляет электронный отчет по массовой работе. Мероприятия проводит с использованием новых форм и медиа - технологий. Разрабатывает книжные выставки, в том числе и виртуальном режиме. Проводит массовые мероприятия в рамках договоров о совместной деятельности. 1.3. Осваивает и внедряет в практику работы новые автоматизированные информационные технологии. Применяет в практике программы по редактированию аудио и видео материалов. 1.4. Изучает состав и использование документационного фонда, занимается очисткой фонда от устаревших и ветхих изданий. Осуществляет прием новых книг в отделе. 1.5. Несет материальную ответственность за сохранность книжного фонда. Ведёт работу по ликвидации задолженности: осуществляет звонки напоминания, посещения читателей задолжников, составляет акты на замену утерянной читателями литературы. Ведёт разъяснительную работу с пользователями, в том числе с задолжниками о сохранности фондов. Осуществляет приём от пользователей книг, ведет тетрадь учета книг, принятых взамен утерянных. 1.6. Ежедневный учет показателей деятельности и ведение учетной документации. 1.7. Выполняет перечень работ, связанных с оказанием дополнительных платных услуг пользователям (операции с денежными средствами получателей платных услуг с применением контрольно-кассовой техники). 1.8. Содействие продвижению и популяризации Интернет-сайта, аккаунтов в соц. сетях и электронных баз данных учреждения среди пользователей. 1.9. Формирует читательский актив библиотеки. Принимает участие в формировании волонтёрской программы библиотеки, ведёт отдельные её направления. 1.10. Соблюдает трудовую дисциплину, несет ответственность за инвентарь и оборудование, применяемое в работе. 1.11. Подменяет других работников на время отпуска, временной нетрудоспособности, обеденного перерыва. 1.12. Выполняет отдельные поручения руководителя в рамках своей компетенции.

Уборка мусора в закреплённых помещениях, поддержание закреплённой территории в чистоте в течение рабочего дня.

Работы по уборке территории спортивной школы

обучение и воспитание детей с учётом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствие с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета

Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка на закрепленном участке учреждения

- поддержание в надлежащем состоянии здания (зданий) общеобразовательного учреждения и его территорий; - поддержание в рабочем состоянии имеющихся систем центрального отопления, водоснабжения, канализации, энергоснабжения, водостоков, теплоснабжения, вентиляции и др. оборудования; - проведение необходимых текущих ремонтных работ разного профиля; - мелкий хозяйственный ремонт в помещениях школы и в учебных кабинетах.