Свежие вакансии центра занятости Волгоградская область на 23 сентября 2025

Водитель обязан: -Следить за техническим состоянием автомобиля, выполнять самостоятельно необходимые работы по обеспечению его безопасной эксплуатации (согласно инструкции по эксплуатации), -своевременно проходить техническое обслуживание в сервисном центре и технический осмотр. -Обеспечивать своевременную подачу заявок на топливо. - Содержать двигатель, кузов и салон автомобиля в чистоте. - Обеспечивать своевременную подачу автомобиля. - Строго выполнять все требования и распоряжения директора учреждения и начальника технического отдела. - Не употреблять перед или в процессе работы алкоголь, психотропные, снотворные и другие средства, влияющие на внимание, реакцию и работоспособность организма человека. - Ежедневно вести путевые листы, отмечая маршруты следования, пройденный километраж, показания спидометра до выезда и по возвращении, количество отработанного времени. Требовать у лица, пользовавшегося автомобилем, отметки в путевом листе. - Выполнять поручения директора учреждения по перевозке людей, оформлению и доставке документов по месту назначения

Осуществлять контроль за обучением,за своевременным и качественным выполнением технического обслуживания тепловых энергоустановок, газового и иного оборудования Планировать ремонт электрооборудования, теплового и газового оборудования Осуществлять контроль за выполнением капитальных и текущих ремонтов зданий и сооружений.

Выполнение работ и обязанностей согласно трудовой инструкции

Ведущий бухгалтер по начислению льгот по ЖКУ: 1. Осуществляет в соответствии с порядком оформление, оплату, учет и свод социальной поддержки работников библиотек и медицинских работников образовательных организаций, работающих и проживающих в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) на территории Волгоградской области. 2. Осуществляет в соответствии с порядком оформление, оплату, учет и свод социальной поддержки по оплате жилого помещения и отдельных видов коммунальных услуг, предоставляемых педагогическим работникам образовательных организаций, проживающим в Волгоградской области и работающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) на территории Волгоградской области. 3. Осуществляет в соответствии с порядком оформление, оплату, учет и свод социальной поддержки работникам культуры. 4. Оформляет реестры для Сбербанка по социальной поддержки работников библиотек и медицинских работников образовательных организаций, работающих и проживающих в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) на территории Волгоградской области социальной поддержки по оплате жилого помещения и отдельных видов коммунальных услуг, предоставляемых педагогическим работникам образовательных организаций, проживающим в Волгоградской области и работающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) на территории Волгоградской области и социальной поддержки работникам культуры. 5. Формирует отчет об использовании субвенции выделенной для возмещения расходов по оплате социальной поддержки работников библиотек и медицинских работников образовательных организаций, работающих и проживающих в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) на территории Волгоградской области. 6. Формирует отчет об использовании субвенции выделенной для возмещения расходов по оплате жилого помещения и отдельных видов коммунальных услуг, предоставляемых педагогическим работникам образовательных организаций, проживающим в Волгоградской области и работающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) на территории Волгоградской области и социальной поддержки по оплате жилого помещения и отдельных видов коммунальных услуг, предоставляемых педагогическим работникам образовательных организаций, проживающим в Волгоградской области и работающим в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа) на территории Волгоградской области. 7. Формирует отчет об использовании субвенции выделенной для возмещения расходов по оплате социальной поддержки работникам культуры.

Ведущий бухгалтер по учету материальных ценностей и расчетов с контрагентами в муниципальных учреждениях Городищенского муниципального района (в соответствии с приказом о закреплении по МКУ Центр ): 1. Ведет журнал операций с безналичными денежными средствами № 2. В этом направлении ведет учет кассовых поступлений и кассовых выбытий, ежедневно формирует заявки на оплату расходов в системе АЦК -Финансы, ежемесячно до 5 числа месяца следующего за отчетным выгружает банковские операции в 1С из АЦК -Финансы, и своевременно их обрабатывает. Ежемесячно сверяет обороты и остатки по лицевым счетам закрепленных за ними учреждений. 2. Ведет журнал операций расчетов с подотчетными лицами № 3.Осуществляет контроль за расчетами с подотчетными лицами и правильностью оформления первичных учетных документов. 3. Ведет журнал операций расчетов с поставщиками и подрядчиками № 4. Оформляет и регистрирует договора с поставщиками и подрядчиками в системе АЦК -Госзаказ. Проводит сверку расчетов с дебиторами и кредиторами. Оформляет все необходимые хозяйственные операции в программе 1С Передприятие, проверяет правильность оформления первичных учетных документов. 4. Ведет журнал операций по выбытию и перемещению нефинансовых активов № 7. Отражает на счетах бухгалтерского учета операции, связанные с учетом основных средств и товарно-материальных ценностей. 5. Ведет журнал по прочим операциям № 8. 6. Составляет и сдает отчеты по основным средствам в Комитет по управлению имуществом. 7.Проводит инвентаризацию товарно-материальных ценностей и основных средств. 8.производит начисление, учет и предоставление отчетности в ФНС РФ по следующим налогам: - налог на имущество; -транспортный налог; -земельный налог. 9.Следит за сохранностью бухгалтерских документов, оформляет их в соответствии с установленным порядком для передачи в архив.

1. Производит начисление заработной платы работникам МКУ "Центр", осуществляет контроль за расходованием фонда оплаты труда, выполняет другие обязанности, связанные с оплатой труда: - осуществляет прием и обработку первичных учетных документов о фактах, касающихся начисления заработной платы; -принимает и контролирует правильность оформления листков нетрудоспособности, справок по уходу за больным и других документов, подтверждающие право на отсутствие сотрудника на рабочем месте. Подготавливает их к счетной обработке, а также для составления установленной бухгалтерской отчетности; -производит начисление заработной платы с последующим отражением соответствующих операций в бухгалтерском учете; - формирует платежные ведомости для отправки реестров в банк, с целью зачисления выплат на счета сотрудников учреждения; -осуществляет расчет налогов и страховых взносов; - подготавливает заявки на оплату расходов в системе АЦК-Финансы для перечисления налогов и страховых взносов; - ведет учет пени по требованиям, полученным от ИФНС, и производит их перечисление в системе АЦК-Финансы; - подготавливает и предоставляет периодическую отчетность в установленном порядке и сроки в МИФНС, ПФР, ФСС; - подготавливает ежемесячно информацию о численности и оплате труда работников для экономического отдела, с целью формирования статистической отчетности. 2.Ведет журнал операций № 6 расчетов по оплате труда, денежному довольствию и стипендиям. 3. Выдает справки о доходах по форме 2-НДФЛ, справку о сумме заработной плате и иных выплат за 2 календарных года и иные справки касающихся начисления заработной платы.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Учитель осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, на высоком профессиональном уровне. Соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими работниками. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. Обеспечивает соответствие учебных программ по предметам, а также программ по внеурочной деятельности ФГОС. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных педагогических и информационных технологий, методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение в полном объеме. При проведении урочных и внеурочных занятий обеспечивает оптимальное сочетание разнообразных видов деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.