Свежие вакансии центра занятости Волгоградская область на 17 марта 2026

приготовление пищи для питания детей дошкольного возраста

Проводит профилактические осмотры женщин с целью выявления гинекологических заболеваний совместно с врачом.Оказывает лечебную помощь беременным и гинекологическим больным, выполняет назначения врача акушера-гинеколога в женской консультации.Ведет подготовку к амбулаторному приему, проводимому врачом.

Исполнение должностных обязанностей квалифицированного специалиста согласно должностной инструкции.

-Проводить экспертно-реабилитационную диагностику и оценку условий, ухудшающих жизненную ситуацию несовершеннолетних, в том числе раннего возраста, проводить анализ степени выраженности ограничений категорий жизнедеятельности у детей-инвалидов. - Оценивать реабилитационный (абилитационный) потенциал несовершеннолетних, в том числе раннего возраста, уточнять реабилитационный (абилитационный) потенциал детей-инвалидов с учетом рекомендаций в индивидуальной программе реабилитации или абилитации ребенка-инвалида либо индивидуальной программе социальной реабилитации несовершеннолетнего, оценивать ресурсы их окружения, возможность получения ими услуг по реабилитации (абилитации) в домашних условиях, выявлять факторы риска. - Определять задачи, формы, методы, объем, перечень мероприятий по социальной реабилитации (абилитации) несовершеннолетних, приоритетность и очередность их выполнения.

-Проводить экспертно-реабилитационную диагностику и оценку условий, ухудшающих жизненную ситуацию несовершеннолетних, в том числе раннего возраста, проводить анализ степени выраженности ограничений категорий жизнедеятельности у детей-инвалидов. - Оценивать реабилитационный (абилитационный) потенциал несовершеннолетних, в том числе раннего возраста, уточнять реабилитационный (абилитационный) потенциал детей-инвалидов с учетом рекомендаций в индивидуальной программе реабилитации или абилитации ребенка-инвалида либо индивидуальной программе социальной реабилитации несовершеннолетнего, оценивать ресурсы их окружения, возможность получения ими услуг по реабилитации (абилитации) в домашних условиях, выявлять факторы риска. - Определять задачи, формы, методы, объем, перечень мероприятий по социальной реабилитации (абилитации) несовершеннолетних, приоритетность и очередность их выполнения.

Анализировать Индивидуальные программы реабилитации и абилитации инвалидов и исходные данные физической подготовленности получателей социальных услуг с целью разработки и составления индивидуального плана занятий и подбора наиболее эффективных методик проведения занятий. 3.2. Проводить групповые и индивидуальные занятия по адаптивной физической культуре с получателями социальных услуг, комплектовать группы для занятий с учетом основного дефекта здоровья и психофизического состояния занимающихся. 3.3. Проводить коррекционно-развивающую, воспитательную, рекреационно-досуговую и оздоровительную работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в здоровье получателей социальных услуг, на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности в соответствии с Индивидуальной программой реабилитации и абилитации. 3.4. Осуществлять контроль состояния здоровья получателей социальных услуг, проводить регулярный контроль изменений показателей физической подготовленности занимающихся. 3.5. Способствовать социализации получателей социальных услуг, расширению круга их общения в процессе тренировочной и соревновательной деятельности, формированию общей культуры и физической культуры личности, содействовать максимальному саморазвитию и самосовершенствованию занимающихся путем разработки индивидуальных программ для занятий.

Анализировать Индивидуальные программы реабилитации и абилитации инвалидов и исходные данные физической подготовленности получателей социальных услуг с целью разработки и составления индивидуального плана занятий и подбора наиболее эффективных методик проведения занятий. Проводить групповые и индивидуальные занятия по адаптивной физической культуре с получателями социальных услуг, комплектовать группы для занятий с учетом основного дефекта здоровья и психофизического состояния занимающихся. Проводить коррекционно-развивающую, воспитательную, рекреационно-досуговую и оздоровительную работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в здоровье получателей социальных услуг, на устранение или возможно более полную компенсацию ограничений жизнедеятельности в соответствии с Индивидуальной программой реабилитации и абилитации. Осуществлять контроль состояния здоровья получателей социальных услуг, проводить регулярный контроль изменений показателей физической подготовленности занимающихся.

Социальное сопровождение реабилитационного процесса и образовательной деятельности получателя социальных услуг совместно с другими специалистами учреждения. Предоставление комплекса социальных услуг получателям социальных услуг. Участие в межведомственном взаимодействии с органами государственной власти по вопросам оказания социальных услуг и социальному сопровождению получателей социальных услуг.

Организует социально-педагогическую деятельность и оказывает социально-педагогические услуги. Планирует, организует и осуществляет дополнительное образование воспитанников по направлению "Информатика и вычислительная техника".

Подготовка и проведение занятий по лечебной физкультуре, определение методики реабилитации. Составление комплекса физических упражнений с учетом нозологической формы заболевания, тяжести течения заболевания и физического состояния ребенка. Проведение занятий с использованием механотерапевтических аппаратов. Осуществление страховки при выполнении физических упражнений. Осуществление контроля за сохранностью и исправностью тренажеров, правильностью их эксплуатации.