Свежие вакансии центра занятости Волгоград на 27 июня 2026

оказание квалифицированной мед.помощи в соответствии с должностной инструкцией

Производить ежедневную влажную уборку палат, помещений с использованием дезинфицирующих и моющих средств (3 раза в смену) и по необходимости, в учреждении в соответствии с санитарными правилами и нормами: - проводить влажную уборку на подоконниках, окнах, кроватях, стульях и других предметах, находящихся в помещениях; - убирать прикроватные тумбочки, чистить с применением специальных чистящих средств раковины, ванны, унитазы в закрепленных за нею палатах; - систематически поддерживать чистоту дверей, дверных проемов, как с внутренней, так и с внешней стороны палат и помещений отделения; - проводить текущую и заключительную дезинфекцию при обнаружении у больного инфекционного заболевания. Систематически (не реже 1 раза в месяц) проводить генеральную уборку в палатах, под контролем медицинской сестры. Проводить обеззараживание воздуха и проветривание палат,помещений,кабинетов. Обеспечивать порядок в холодильниках и санитарное содержание холодильников для хранения личных пищевых продуктов пациентов; Осуществлять помощь по уходу за больными под руководством медицинской сестры отделения: - проводить утренний и вечерний туалет пациентам; - производить смену памперсов каждые 4 часа пациенту и по мере необходимости, но не реже 4 раз в сутки, с последующей гигиенической обработкой кожных покровов; - проводить полную и частичную санитарно гигиеническую обработку пациентов с последующей стрижкой ногтей и бритьем (у мужчин). Производить кормление пациентов легкой и средней тяжести.

Уборка в палатах. Помощь медсестре по уходу за больными.

Выполнять лечебно-диагностические процедуры по назначению врача, разрешенные к выполнению средним медицинским персоналом.Применять медикаментозные средства по назначению врача.Проводить инфузионную терапию по назначению врача. Помогать при проведении манипуляций, которые имеет право выполнять только врач.Обеспечивать строгий учет и хранение лекарств группы А и Б в специальных шкафах.

Уход за пациентами. Кормление.туалет. Помощь по уборке палаты

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся

Учитель физической культуры. Определение задач и содержание занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей группы Разработка плана проведения занятия по физическому воспитанию, тренировочного занятия по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы Проведение занятий по физическому воспитанию, тренировочного занятия согласно разработанному плану по утвержденным программам и методикам физического воспитания с учетом возрастного состава группы Обучение занимающихся владению навыками и техникой выполнения упражнений, формирование нравственно-волевые качества Контроль двигательной деятельности обучающихся, занимающихся Регулирование физической нагрузки обучающихся, занимающихся Рекомендации по совершенствованию двигательной деятельности занимающихся с учетом возраста обучающегося, занимающегося Обеспечение безопасности занимающихся при проведении физических и спортивных занятий

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Анализ внешнего благоустройства и состояния территории района,оценка работ всех служб района в данном направлении и т.п. Взаимодействия с различными органами управления,организациями,предприятиями по вопросам своей деятельности.

Осуществление технического обслуживания автомобилей и средств механизации