Свежие вакансии центра занятости Вологодская область на 17 июля 2026

ремонт, регулировка, монтаж, испытание, наладка, юстировка и татировка экспериментальных, автоматической и элекстронной аппаратуры, выявление и устранение неполадок, определение степени износа деталей и узлов, и т.д.

Следит за техническим состоянием автомобиля, устраняет возникшие неисправности, оформляет необходимые документы, выполняет указания и распоряжения должностных лиц.

Работа с детьми в группе старшего возраста, проведение занятий по подготовке к школе, выполнение режимных требований, работа с родителями.

Уборка групповых помещений, смена белья, получение по расписанию с кухни питания для детей, накрыть столы, помыть посуду.

Выполнение обязанностей согласно должностной инструкции учреждения

Занятия в группах детей с тяжелыми нарушениями речи и индивидуально

Осуществлять: Текущее и перспективное планирование образовательной деятельности по направлению Художественно эстетическое развитие в соответствии с требованиями реализуемой образовательной программы дошкольного образования: Организацию работы по обеспечению предметной развивающей среды в музыкальном зале и групповых помещениях Учреждения, участвовать в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями воспитанников, уровнем их развития и требованиями реализуемой образовательной программы дошкольного образования; Развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы ребенка, формирование эстетического вкуса, используя различные виды и формы организации музыкальной деятельности в соответствии с требованиями реализуемой образовательной программы дошкольного образования, режимом дня, учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников; Стимулирование творческой деятельности и инициативы воспитанников; Индивидуальную работу с воспитанниками; Тщательный присмотр за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкций по охране жизни и здоровья детей, санитарными правилами и правилами противопожарной безопасности; Изучение особенностей музыкального воспитания, эстетического развития каждого ребенка посредством педагогической диагностики (мониторинга) 2 раза в год; Взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с его индивидуальными особенностями; Обобщающее - аналитическую деятельность с выработкой предложений, направленных на повышение качества образовательного процесса; Подготовку и проведение родительских собраний (по мере необходимости), консультаций для родителей (законных представителей) воспитанников; Периодическое обновление содержания тематических стендов педагогического образования родителей (законных представителей) по вопросам музыкального, эстетического развития дошкольного возраста. Обеспечивать: Уровень результатов освоения воспитанниками образовательной программы в виде целевых ориентиров, соответствующий федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования; Подготовку и качественное проведение образовательного процесса в соответствии с требованиями нормативных и правовых документов; Сохранение и укрепление здоровья воспитанников; Безопасность жизнедеятельности в музыкальном зале и помещениях, на территории Учреждения во время музыкальных занятий и массовых культурно досуговых мероприятий; Выполнение режима дня и двигательной нагрузки детей; Своевременное информирование старшего воспитателя, заведующего Учреждением об изменениях в состоянии здоровья воспитанников; Контролировать: Двигательную нагрузку воспитанников; Сохранность музыкальных инструментов, игрового оборудования в музыкальном зале, вести их учет

- выявляет индивидуальные особенности, интересы, способности, проблемы, затруднения воспитанников в процессе образования; - осуществляет организацию участия детей и родителей (законных представителей) в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - осуществляет педагогическое сопровождение воспитанников в реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - осуществляет подбор и адаптацию педагогических средств индивидуализации образовательной деятельности в ДОУ; проектирует открытую, вариативную образовательную среду дошкольного образовательного учреждения; - повышает доступность образовательных ресурсов для освоения воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - организует процесс качественной индивидуальной работы с воспитанниками по выявлению, формированию и развитию их познавательных интересов; разрабатывает и подбирает методические средства для разработки и реализации воспитанниками индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов, проектов; - разрабатывает и подбирает методические средства для формирования открытой, вариативной, избыточной образовательной среды в детском саду; - разрабатывает и подбирает методические средства (визуальной поддержки, альтернативной коммуникации) для формирования адаптированной образовательной среды для детей с ОВЗ и инвалидностью;

Ежедневно и качественно проводить уборку служебных помещений, мест общего пользования в Учреждении (мыть полу 2 раза в день; проводить генеральную уборку закрепленных помещений 1 раз в месяц; менять шторы на окнах 2 раза в год; мыть окна по мере загрязнения (за исключением зимнего периода),регулярно протирать их,утеплять на зиму; протирать пыль с мебели, чистить ковры; следить за чистотой основных входов в здание;) Все виды уборки проводить в строгом соответствии с санитарно эпидемиологическими требованиями Обеспечивать хранение моющих и дизинфицирающих средств в специально отведенном месте Работать по утвержденному графику

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении. - Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды МДОУ. - Коррекционно-развивающая работа с детьми. - Психологическая диагностика детей. - Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении).