Свежие вакансии центра занятости Вологодская область на 05 августа 2025

- Обеспечение бесперебойной работы, правильной эксплуатации, ремонта и модернизации энергетического оборудования, электрических и тепловых сетей. - Определение потребности производства в топливно-энергетических ресурсах. - Составление заявкок на приобретение оборудования, материалов, запасных частей, необходимых для эксплуатации энергохозяйства. - Осуществление контроля за соблюдением инструкций по эксплуатации, техническому обслуживанию и надзору за энергооборудованием и электрическими сетями.

- рассмотрение документов и корреспонденции, а так же первичная их обработка; - помощь руководителю в планировании его графика; - составление протоколов и иных документов по итогам совещаний; - взаимодействие с руководителями подразделений; - координирует деятельность по исполнению решений руководителя; - ведение деловой переписки.

- Пропуск посетителей на территорию Вотчины через центральный вход.

-Поддержание чистоты в помещении;

- Доставка автобусом рабочих к месту работы и обратно (место работы-Вотчина). - В течение дня работа на легковом автомобиле.

Уборка служебных помещений, коридоров, лестниц, уборных и прилегающих территорий. Очищение и обеззараживание унитазов, раковин и иного санитарно-промышленного оборудования.

Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики . Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

проведение уроков согласно школьному расписанию; проверка тетрадей обучающихся; соблюдение порядка и дисциплины во время занятий; преподавание дисциплин согласно своей специальности; заниматься нравственным воспитанием; составлять учебно-календарные планы; проведение собраний и поддержание контактов с родителями; организация внеурочных мероприятий.

pозничнaя продажа прoдуктов питaния и товаpoв первой неoбxoдимocти; выклaдка товарa, контрoль сpоков годности, актуализaция цeнникoв; рабoта нa кacсe; учаcтиe в инвентaризации

. Содержит в чистоте территорию ДОУ, основные подходы /подъезды/ к зданию. Качественно проводит уборку территории до прихода детей в ДОУ. 2. В зимний период года: расчищает закрепленную территорию от снега; в период гололеда посыпает дорожки песком; заготавливает песок; следит за состоянием снежных валов; скалывает наледь под скребок; убирает снег с крыши, не допуская свисания глыб, скалывает сосульки. В весенне - летний период года: своевременно убирает талый снег; следит за состоянием газонов (убирает мусор); осуществляет побелку деревьев, обрезку кустарников и свисающих веток; по мере необходимости скашивает траву, не допускает прорастания ее у поребриков и возле цоколя здания. В осенний период: своевременно и качественно убирает опавшую листву. 3. Отвечает за сохранность хозяйственного инвентаря.