Свежие вакансии центра занятости Вологодская область на 09 февраля 2026

Выполнение лесохозяйственных работ согласно проекту освоения лесов.

1. Производить уборку закрепленной за ним территории административно-хозяйственного отдела. 2. В зимнее время года производить очистку от снега, посыпку песком покрытых льдом участков, уклонов, проездов и погрузочно-разгрузочных площадок, в осеннее время уборку опавшей листвы, сучьев и т.п. 3. В летнее время содержать в надлежащем состоянии зеленые зоны на территории участка (прополка и полив цветников и газонов, уборка листьев и т.д.). 4. Выполнять очистку пожарных колодцев для свободного доступа к ним. 5. Выполнять очистку, промывку и дезинфекцию уличных урн. 6. Выполнять отдельные поручения заведующего АХО.

1. Осуществлять координацию и взаимодействие с государственными и иными структурами /ФПС, ГПН, ГО и ЧС, МЧС России, на основе нормативной базы, определяющей расстановку сил и средств. 2. Осуществлять контроль за состоянием технических средств охраны и систем пожаротушения. 3. Планировать и осуществлять действия при чрезвычайных ситуациях. Разрабатывать вводные задачи, учитывающие чрезвычайные происшествия. Совместно с ОВО при УВД по г. Вологде, ФГУП Охрана по ВО, ФПС МЧС России по ВО проводить тактико-специаль-ные учения. 4. Обучать сотрудников действиям при чрезвычайных ситуациях и правилам по пожарной безопасности. 5. Создавать условия, обеспечивающие безопасность хранимых и экспонируемых ценностей от пожаров, аварий, стихийных бедствий, а также безопасность посетителей и сотрудников.

- Производить уборку закрепленной за ним территории; - В зимнее время года - очистка от снега, посыпка песком покрытых льдом участков, уклонов, проездов и погрузочно-разгрузочных площадок, в осеннее время уборка опавшей листвы, сучьев и .т.п.; - В летнее время содержит в надлежащем состоянии зеленые зоны на территории участка (прополка и полив цветников и газонов, уборка листьев и т.д.); - Выполнять очистку пожарных колодцев для свободного доступа к ним; - Выполнять очистку, промывку и дезинфекцию уличных урн; - Выполнять отдельные поручения своего руководителя.

Поддержание порядка в зоне отдыха "Парки в лесу", Содержание в надлежащем состоянии зеленых насаждений, Очистка дорожек от снега, листвы и сучьев, посыпка покрытых льдом участков, Содержание в надлежащем состоянии беседок и сооружений зоны отдыха.

- Участвовать в создании экспозиций и выставок по профилю отдела согласно принятому и утверждённому плану; - Готовить научную основу для экспозиций и выставок (составлять тематико-экспозиционные планы, писать структуры выставок, этикетаж, ведущие тексты); - Проводить экскурсии по экспозициям, выставкам и музейным объектам; - Разрабатывать новые экскурсионные темы, мероприятия на вновь открывающихся выставках и экспозициях по тематике отдела; - Участвовать в комплектовании фондовых коллекций музея по профилю отдела; - Занимается научным определением, описанием и подготовкой природных экспонатов для передачи в фонды музея-заповедника; - Участвовать в популяризации краеведческих естественнонаучных знаний в СМИ, в социальных сетях.

обслуживание водогрейных котлов, работающих на твердом топливе

-Обеспечивает проведение дезинфекционных, дезинсекционных, дератизационных мероприятий: -Осуществляет проведение дезинсекции, дератизации помещений и открытой территории, дезинфекции с профилактической целью и в очагах инфекционных заболеваний с подозрением на циркуляцию возбудителей 3-4 групп патогенности. -Проводит обработку санитарного транспорта после перевозки вещей из эпидемиологических очагов. -Проводит дезинфекцию автотранспорта, перевозящего пищевые продукты. -Готовит дезинфекционные растворы, препараты, приманки, инвентарь, аппаратуру и т.п. для проведения работы по дезинфекции, дератизации, дезинсекции. -Участвует в реализации мероприятий в природных очагах инфекции, направленных на изучение, оценку, прогнозирование развития эпизоотологической ситуации и профилактику природно-очаговых инфекций. -Содержит в рабочем состоянии аппаратуру для дезинфекции. Обеспечивает обработку аппаратуры и емкостей после окончания работ.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Планирование учебной и воспитательной работы. Обучение и воспитание младших школьников с учетом специфики преподаваемых предметов в начальной школе и возраста обучающихся. Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры. Обеспечение режима соблюдения санитарных норм и правил техники безопасности в образовательном процессе.