Свежие вакансии центра занятости Вологодская область на 29 июня 2025

3.1. Моет ступени перед входной дверью, предварительно очищенные и подметенные дворником. 3.2. Удаляет пыль, подметает, моет стены, полы, лестницы, оконные рамы и стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями на закрепленном участке. 3.3. После каждой перемены убирает санузлы, чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое санитарно-техническое оборудование на закрепленном участке. 3.4. Осуществляет очистку урн от бумаги и промывку их дезинфицирующими растворами. 3.5. Собирает мусор и относит его в установленное место. 3.6. Следит за работой светильников в закрепленных за ней санитарных узлах и выключает их по мере надобности. 3.7. Следит за наличием моющих средств и приспособлений. 3.8. Готовит с соблюдением правил безопасности необходимые моющие и дезинфицирующие растворы. 3.9. Один раз в месяц проводить генеральную уборку на закрепленном за ней участке. 3.10. По окончании занятий делает уборку закрепленных за ней классов. 3.11. Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях. 3.12. Соблюдает правила охраны труда и техники безопасности, данную должностную инструкцию уборщика служебных помещений в школе, правила пожарной и электробезопасности. 3.13. В летнее время привлекается к ремонту школы и работе на пришкольном участке. 3.14. Наблюдает за порядком на закрепленном участке, тактично пресекает явные нарушения порядка со стороны обучающихся и в случае их неподчинения законному требованию сообщает об этом дежурному учителю. 3.15. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход закрепленного участка с целью проверки исправности замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, электроприборов (выключателей, розеток, лампочек и т.п.), батарей, оборудования. 3.16. По окончании работы выключает в убираемых помещениях свет, проверяет, закрыты ли все смесители, окна, двери, сдает ключи на вахту, расписывается в журнале.

Внимательно следит за исправностью лабораторного оборудования, приборов, технических средств обучения. Тщательно контролирует наличие и исправность ученических рабочихмест, розеток, освещения, индивидуальных средств защиты, первичных средств пожаротушения, содержимого медицинской аптечки. Осуществляет в соответствии с должностной инструкцией лаборанта и указаниями учителя, заведующего кабинетом и расписанием занятий необходимые подготовительные и прочие вспомогательные операции при проведении лабораторных,практических и демонстрационных работ. Подготавливает оборудование (приборы, аппаратуру, химические реактивы, лабораторную посуду и другие технические средства обучения) к проведениюэкспериментов, опытов, занимается осуществлением его проверки, наладки и простойрегулировки согласно разработанным инструкциям и другой имеющейся документации. При проведении лабораторных и практических работ обеспечивает обучающихся всеми необходимыми для их проведения оборудованием, материалами, реактивами и тому подобным.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования

Помощь покупателям при выборе товара, консультировать покупателя по ассортименту товаров, предлогаемых к продаже в магазине.

Исполнение обязанностей кассира в соответствии с должностной инструкцией.

Санитарная уборка мест общего пользования (подъездов) в МКД

Мы предлагаем: ✔ Премии за сдачу объектов ✔ Официальное трудоустройство по ТК РФ ✔ Гарантированную загрузку на долгосрочных проектах Наши преимущества: ✔ Современные технологии и комфортные условия труда ✔ Дружный коллектив и наставничество опытных машинистов ✔ Полное обеспечение спецодеждой и СИЗ Социальный пакет: ✔ Льготный пенсионный стаж (досрочная пенсия - список №2) ✔ Санаторно-курортное лечение для сотрудников в санатории Родник ✔ Премии за сдачу объектов в срок ✔ Подарки сотрудникам и детям к праздникам ✔ Льготные путевки в детские лагеря ✔ Дополнительные меры поддержки по коллективному договору (материальная помощь, компенсации) ✔ Фирменная спецодежда и СИЗ ✔ Ежегодные медосмотры за счет компании, а также комплексные обследования здоровья раз в 5 лет Обязанности: ✔ Управление краном на строительной площадке ✔ Обеспечение безопасного перемещения грузов ✔ Контроль за техническим состоянием крана и проведение регулярного осмотра ✔ Взаимодействие с другими членами строительной бригады

Осуществляет регистрацию поступивших направлений на медико-социальную экспертизу и заявлений о проведении медико-социальной экспертизы. Уведомляет гражданина о регистрации направления на медико-социальную экспертизу (заявления) по каналам телефонной связи. Уточняет у гражданина необходимую информацию, содержащуюся в направлении на МСЭ (ФИО, адрес и т.п.). Формирует в ГИС ЕЦП электронное уведомление о регистрации направления на медико-социальную экспертизу (заявления). Подготавливает необходимую медико-экспертную документацию для проведения медико-социальной экспертизы (для передачи врачам). Формирует реестры и осуществляет отправку документов, сформированных по результатам проведения медико-социальной экспертизы, в медицинские учреждения (сведения о результатах МСЭ) и в военкоматы (сведения обо всех случаях признания инвалидами граждан, состоящих на воинском учете или не состоящих на воинском учете, но обязанных состоять на воинском учете).