Свежие вакансии центра занятости Нерчинск на 07 июля 2026

Осуществлять обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательной программы. Планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения. Разрабатывать рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать её выполнение. Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения по предмету с практикой, обсуждать с учащимися актуальные события современности. Вести учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставлять текущие оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные. Заменять уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации. Соблюдать права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ Об образовании и Конвенции о правах ребёнка, этические нормы поведения, быть примером для учащихся и воспитанников. Поддерживать учебную дисциплину, контролировать режим посещения занятий школьниками

Диагностика и мониторинг выявление уровня развития, эмоционального состояния и особенностей личности учащихся. Это помогает выявить трудности в обучении, поведении или общении, а также определить индивидуальные потребности каждого ребёнка. Консультирование помощь учащимся, их родителям и педагогам в решении конкретных проблем. Например, разрешение конфликтных ситуаций, рекомендации по воспитанию и обучению. Профилактическая работа профилактика девиантного поведения, школьной дезадаптации и других проблем. Проводятся тренинги, беседы и занятия, направленные на развитие коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта и стрессоустойчивости.

Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам инженерно-технической направленности

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по изобразительному искусству в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по изобразительному искусству; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по ИЗО обучающимися;

Организация учебно-воспитательного процесса, его планирование и контроль Координация работы педагогических и иных работников, а также разработка образовательной, методической и иной документации, необходимой для деятельности учреждения Организация методической работы с педагогами, повышение квалификации работников, координация этой деятельности.

обеспечивать корректное вождение проверять техническое состояние автобуса перед выездом на маршрут проходить медицинское освидетельствование перед выходом в рейс и после следить за техническим состоянием автобуса вести путевые листы выполнять все распоряжения директора

Реализация образовательных программ НОО,ООО,СОО. Знание нормативной базы,обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики предмета. Разработка программ,ведение документации,выполнение требований безопасности.

Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе

Ветеринарная деятьльность. Проведение ветеринарно-профилактических, диагностических мероприятий на Олинском ветеринарном участке. Ведение лечебной деятельности.

Осуществлять анализ соблюдения субъектами хозяйствования, закрепленными за ветеринарным участком, ветеринарно - санитарных правил и требований, применения в животноводстве и ветеринарии биологических, химических и других ветеринарных препаратов